[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第4课 甲午中日战争

第4课 甲午中日战争 学案设计 学习目标 1．掌握了解黄海大战及《马关条约》签订的情况和内容。 2．理解甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。 3．提高综合材料的能力和准确、全面表达史实、史观的能力。 学习重点 黄海大战、《马关条约》 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学： 阅读课文完成知识点梳理并在课本中标注：[来源:学科网] （一）黄海大战：1894年日本为实现 、 、称霸世界，出兵朝鲜，接着发动侵华战争，史称“ ”。1894年9月中国北洋舰队护航返途中在 大东沟遭到日 本舰队袭击。致远舰管带 沉着应战，最后他与二百余名战士壮烈牺牲，此海战为黄海大战。 （二）《马关条约》：黄海大战后清政府一味妥协，结果 舰队在山东 全军覆没，慈禧太后任命 赴日本议和。 年4月李鸿章和日本首相 签署《马关条约》，规定：清政府割 半岛、 及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银 两；允许日本在中国 ；增辟 等。《马关条约》大大加深了中国 程度。 二、互学： 1．小组内互查独学完成情况并订正错误。[来源:Z+xx+k.Com] 2．比较《南京条约》和《马关条约》的内容具体说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。 展 示 三、质疑： 1．基础知识掌握展示。 2．展示互学“说明《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度”。 四、点拨： 1．教师补充介绍甲午战争的背景，理解战争爆发的原因和性质。 2．利用课本引入框和小字材料内容，讲述邓世昌事迹、台湾人民斗争等，感受爱国主义精神。 反 馈 五、小结： （一）知识脉络：朝鲜内战——日本挑起战争——黄海大战——威海卫战役——议和签订《马关条约》 （二）巩固练习： 1．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”哀悼的民族英雄牺牲于（ ） A．虎门战役 B．青浦大捷 C．黄海大战 D．威海卫战役 2．《马关条约》