[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第5课 八国联军侵华战争

第5课 八国联军侵华战争 学案设计 学习目标 1． 了解义和团运动的斗争；掌握八国联军侵华的目的、过程和侵华罪行。 2． 掌握《辛丑条约》，理解它对中国社会的影响。 3．认识八国联军侵华战争是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争；感悟中华民族不屈不挠的斗争精神。 学习重点 八国联军侵华战争和《辛丑条约》 学习方法 自主学习 合作探究 预习 一、独学： 1．阅读课文，标注出义和团运动兴起的时间、地点、斗争性质和斗争事迹。 2．详读课文，完成八国联军侵华战争基础知识的标注、识记： 年6月英、美、俄、日、法、德、意、奥组成联军在 率领下从 经天津进犯 。途中遭义和团奋勇抵抗；8月中旬，八国联军攻占北京，慈禧太后携光绪帝出逃。八国联军在北京到处 ，无恶不作。 3．《辛丑条约》：签订时间 年；内容：① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④（在课本中标注，找出自己不理解的内容并思考这些内容对中国会造成哪些危害？）；影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的 ；严重损害了中国的 ；从此清政府完全成为帝国主义统治中国的 。中国完全沦为 社会。 二、互学： 1．同桌（小组）互相检查独学完成情况并订正错误，完善笔记等。 2．提出自己不懂的问题并在小组内讨论解决。 3． 请对下图显示内容按政治、经济、军事、外交进行归类；选择一个内容详细谈谈它对中国的危害。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 展示 三、质疑： 1．基础知识掌握展示。 2．独学中尚未解决的疑难问题。 3．交流展示“互学3”的成果并完善笔记。[来源:Z,xx,k.Com] 四、点拨： 1．教师简介义和团运动兴起背景和帝国主义国家的发展情况；对学生独学、互学中疑难问题进行指点。 2．根据《辛丑条约》内容危害分析并联系对比《南》《马》，深入理解《辛丑条约》对中国社会的影响。 反馈 五、小结： （一）知识脉络：帝国主义侵略加剧——义和团运动兴起——八国联军侵华——攻占北京烧杀抢掠——清议和签订《辛丑条约》——中国完全沦为半殖民地半封建社会 （二）巩固练习： 1．“紫禁城内各