[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第6课洋务运动

第6课 洋务运动 学案设计 学习目标 1．掌握洋务运动的时间、代表人物、口号及内容，理解对洋务运动的评价。 2．认识到洋务运动在中国近代化中的历史地位。 学习重点 1．洋务运动代表人物 2．洋务运动内容 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学： （一）独学（10分钟）：认真阅读教材后根据下列问题提示在书上进行勾画并做文字标记。 1.洋务运动的背景和目的； 中央和地方的代表人物（称为 派；属于 阶级）；时间。 [来源:Zxxk.Com] 2.主要内容（措施） （1）创办军事工业：口号和企业名称及其创办人。 （2）创办民用工业：口号和企业名称及其创办人。  （3）筹建海军：时间和三支海军的名称。。  （4）兴办新式学堂。其中1862年成立的________是洋务派创办的第一所新式学堂。随着洋务运动的开展，洋务派还在各地相继开办了一些________和________。  3.结果：甲午战争中，________全军覆没，标志着洋务运动的破产。 4.洋务运动的评价：①性质 ② 局限性 ③积极作用 二、互学：（14分钟） 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善 2．归纳洋务派兴办的企业按“类别、企业名称、创办者、地位”绘制完成下表，并互相抽查。 ( 类 别 企业名称 创办者 地 位 ) 3.思考洋务运动为什么没有使中国富强起来？ 展示 三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题） 1．学生展示洋务运动没有使中国富强起来的原因。[来源:Z.xx.k.Com] 2．展示预习中合作学习的问题。 3．基础知识掌握成果展示。 四、点拨： 1．教师对学生个人问题、小组问题等点拨指导。 2．通过洋务运动的主要内容引导学生理解洋务运动的积极作用。 反 馈 五、小结： （一）用一首小诗总结本课主要内容： 内忧外患陷困境， 自救洋务鸦后始。  师夷长技洋务派， 口号自强又求富。  奕忻曾李加左张， 军用民用和学堂。[来源:学科网]  三支海军福南北， 甲午战后洋务亡。  自救失败促资发， 开辟中国近代化。 （二）巩固练习： 1．李鸿章说：“中国欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用 其人。欲觅制器