[中学联盟]广西北海市海城区光明学校八年级历史上册导学案：第6课 洋务运动

第6课 洋务运动 【学习目标】 1.说出洋务运动的背景，知道洋务运动的时间、目的、代表人物、内容、结果等。 2.概述洋务运动的性质、局限性及积极性，正确评价洋务运动，认识到洋务运动虽然没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 【预习导学】 一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别完成下列问题） 1.背景：　 　后，清朝出现内忧外患的局面。  图示： 2.概况 (1)目的：洋务派主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护　 　。  (2)代表人物：在中央以　 　为代表，在地方以　 　、　 　、　 　、　 　为代表。  巧记历史:洋务派在中央和地方代表共五人,可利用“谐音法”记忆,即奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞可记忆为“新()翻(藩)译(李)做(左)东(洞)”。 (3)时间：从19世纪　 　-　 　年代，洋务派掀起“师夷长技”的洋务运动。  (4)主要内容 时间 口号 内容 主要活动 洋务运动前期 创办军事工业 创办了安庆内军械所、　 　、　 　等  洋务运动后期 创办民用工业 李鸿章在上海创办　 　、张之洞创办　 　、湖北织布局 等  70年代中期 到80年代中期 筹建海军 筹建了南洋、　 　和福建三支海军  第二次鸦片 战争以后 兴办新式学堂 　 年成立的　 　,这是洋务派创办的第一所新式学堂  (5)结果：甲午战争中，　 　全军覆没，标志着洋务运动的破产。  3.评价 (1)性质：是一次失败的　 　的自救运动。  (2)局限性：洋务派的主观目的是维护　 　，而不是把中国引向　 　，它没有使中国　 　起来。  (3)积极性: ①引进了