高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)

2017-05-01
| 31页
| 281人阅读
| 50人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 遗传物质的发现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 994 KB
发布时间 2017-05-01
更新时间 2017-04-30
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-05-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6301184.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 遗传的物质基础 第一节 遗传物质的发现 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、肺炎双球菌的转化实验 d.非同源染色体进入配子时自由组合。 1.遗传物质在染色体上 (1)萨顿对蝗虫精子发生的研究 ①发现现象: a.染色体是各具独特形态的实体。 b.体细胞中染色体成对存在,一条来自父方,一条来自母方。 c.在细胞减数分裂时,配对的两条染色体相互分开,独立进入配子。 (2)摩尔根通过果蝇杂交实验,得出特定的基因位于特定染色体的特定位置上的结论,因此,染色体就是遗传物质的载体。 ②发现问题:在减数分裂时,染色体的行为与遗传因子的行为具有完全平行的现象。 ③提出假设:遗传因子位于染色体上。 2.肺炎双球菌的特点 种类 项目   S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 毒性 有毒性 无毒性 3.体内转化实验——格里菲思的实验 (1)原理: S型细菌可使小鼠患败血症死亡。 (2)实验过程及现象: 活S型菌 活R型菌 ① ② 注入鼠内 注入鼠内 鼠死 (体内有S型活菌) 鼠活 S型菌(加热) S型菌(加热)+R型菌 ③ ④ 注入鼠内 注入鼠内 (体内有S型活菌) 鼠活 鼠死 (3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种物质使R型活细菌转化为S型活细菌。 (1)设计思路:将提纯的S型细菌的DNA 、蛋白质和其他物质分别加入到R型细菌的培养基中,单独观察它们各自的功能。 4.体外转化实验——艾弗里的实验 (2)实验过程及现象: 分别与R型活细菌混合培养 R R R S DNA 蛋白质 多糖 S型活菌 R DNA+ DNA酶 S R (3)结论:只有加入DNA ,R型细菌才能转化为S型细菌,即DNA是具有转化作用的遗传物质,而蛋白质和其他物质不是遗传物质。 问题1:是否所有生物的遗传物质都以染色体作为载体?真核细胞的遗传物质都在染色体上吗? 思考讨论 不是。原核生物及病毒无染色体,其遗传物质不以染色体作载体,真核细胞的遗传物质并非都在染色体上,如线粒体、叶绿体中也有遗传物质DNA。 问题2:根据格里菲思的实验,使R型细菌转化成S型细菌的“遗传物质”可能是什么?为此艾弗里设计了怎样的实验? 问题3:艾弗里实验中设置加DNA水解酶这组实验目的是什么? 艾弗里实验中设置DNA+DNA酶这一组实验的目的:①对照说明只加

资源预览图

高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
1
高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
2
高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
3
高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
4
高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
5
高中生物(中图版必修2第三单元第一章)同步教学课件:3.1.1遗传物质的发现 (共31张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。