高中生物（浙科版必修2）第四章同步教学课件:5.1 生物的多样性、统一性和进化 （共20张PPT）

第五章 生物的进化 第一节 生物的多样性、统一性和进化 犬科 猫科 家犬（Canis familiaris） 中华田园犬（土狗） 澳大利亚牧羊犬 西伯利亚雪橇犬 吉娃娃 物种 指分布在一定的自然区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体。 1是生物分类的基本单位 2.同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代 3.不同种个体之间不能相互交配，或交配后不能产生有生育能力的后代，即存在生殖隔离。 判断生物个体间是否同一物种的标准： 是否存在生殖隔离 马和驴是不同的物种，然而他们却可以交配生出骡子。那么骡子是一个新物种吗？为什么？ 不是! 因为骡子是高度不育的。 马与骡最大的区别就是： 骡子是马和驴交配而成的,骡子不具备生育能力,但继承了马的体形和驴的耐力和工作能力但工作能力很强. 骡子虽与马和体形相近但比马的耳朵略长，比驴的体形大很多，耳朵比驴略短。 三倍体无籽西瓜是否是一种新的物种呢？ 不是。因为三倍体西瓜在减数分裂是会发生联会紊乱，在自然情况下是不能有性生殖的。 约200万种左右，在类型上具有巨大的多样性，但在模式上具有高度的统一性。 200万左右（已知） 1、植物 2、动物 3、真菌 4、原生生物 5、原核生物 物种约200万种左右，在类型上具有巨大的多样性，但在模式上具有高度的统一性。 1、生物个体模式上的相似性 2、部分结构模式上的相似性 3、细胞结构的相似性 4、分子水平上的相似性 1、生物个体模式上的相似性 模式上的统一性 2、部分结构模式上的相似性 3、细胞结构的相似性 4、分子水平上的相似性 DNA、RNA、蛋白质等生物大分子各自的结构单体相同，连接方式相同。 DNA、RNA、蛋白质等生物大分子在生物中的功能相同，信息传递方式相同。 特创论观点 ＊生物物种由上帝分别创造 ＊一经创造出来不会再发生改变 ＊不同物种之间没有亲缘关系 多样性和统一性的解释 进化论观点 合理的解释了生物的统一性和多样性 1、随着时间的推移，一个物种在自然选择等因素的作用下能演变成另一物种。 2、同种物种的不同种群生活在不同环境，可以发生不同的变化来适应各自的环境。 3、种群之间发生性状的分歧 4、彼此不同而又相似的物种，由一个祖先发展而来 1、东北虎和华南虎的形成是因为 （ ） A、长期生活在不同