高中生物（浙科版必修2）第四章同步教学课件:4.1.2染色体畸变 （共26张PPT）

第一节 生物变异的来源 第2课时 染色体畸变 染色体畸变 可以用显微镜观察到 染色体结构改变 染色体数目改变 包括 1、含义 染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。 一、染色体结构变异 缺失 ①缺失 染色体断片的丢失，引起片段上所带基因也随之丢失的现象。如猫叫综合征。 (染色体的某一片段消失) 2、种类 4 猫 叫 综 合 征 5号染色体缺失 　　 症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。 增加一段染色体 染色体上增加了某个相同片段的现象。 ②重复 增加 6 果蝇的卵圆眼和棒状眼 野生型：卵圆眼 变异型：棒状眼 7 ③倒位 （染色体的某一片段颠倒了180°） 一个染色体上的某个片段的正常排列顺序发生180°颠倒的现象。 颠 倒 断 裂 连 接 染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上的现象。 移接 断片接到非同源染色体上 ④易位 9 使染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变。大多数的染色体结构变异对生物体是不利的，甚至会导致生物体死亡。 3、遗传效应 项目 染色体易位 交叉互换 图解 区别 发生于非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间 属于染色体结构变异 属于基因重组 可在显微镜下观察到 在显微镜下观察不到 易位与交叉互换的比较 二、染色体数目变异 2、类型 ①整倍体变异：体细胞的染色体数目是以染色体组的形式成倍增加或减少的，如单倍体、多倍体等。 ②非整倍体变异：体细胞中个别染色体的增加或减少。 1、概念：生物细胞中染色体数目的增加或减少。 染色体组 概念：二倍体生物的一个配子中的全部染色体。 分析果蝇的染色体组成 雌果蝇体细胞中的染色体由两套完全相同的染色体组成： Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ + X。 图中完整的一套非同源染色体即雌果蝇的一个染色体组。 特点：形态各异、互为非同源染色体。 雄果蝇的体细胞中也有两个染色体组。 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ + X Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ + Y 特点：互为非同源染色体。 (1)从本质上看，组成一个染色体组的所有染色体，互为非同源染色体，在一个染色体组中无同源染色体的存在。 (2)从形式上看，一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同。可依此来判断染色体组的数目。 (3)从功能上看，一个染色体组携带着一种生物生长发育、遗传和变异