[中学联盟]湖北省天门杭州华泰中学语文版八年级下册课件：课题4 苏姍·安东尼 (共21张PPT)

苏 珊 · 安 东 尼 乔安娜 • 斯特朗 汤姆 • B • 莱奥纳德 天门杭州华泰中学八年级语文组 学习目标 　　1、分析人物性格特点 　　2、品味文章语言。 　　3、归纳文章主旨。 本文选自《美德书》。作者乔安娜 • 斯特朗、汤姆 • B • 莱奥纳德是美国著名作家。 本文讲述了美国女权运动第一人──苏珊 • 安东尼为争取妇女的平等权利而作的艰苦斗争，表现了这位伟大女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。课文着重记述了苏珊 • 安东尼争取在选举权上实现男女平等的斗争，其中又着重写了“投票站斗争”和“法庭斗争”两个重要场面。 自学指导一 内容：有感情地朗读课文，扫清字词障碍。 方法：读课文，结合注释及工具书掌握。 要求：5分钟后能读准下列字词。 齐读下列字词。 轻蔑 miè 　讪shàn笑 喋dié喋不休　 鄙bǐ视 文质彬彬bīn　 歧qí视 赚zhuàn钱 下流胚pēi 　词　语　积　累 歧视：不平等的看待。 呐喊：大声的叫喊助威。 束缚：使受到约束限制。　 不实之词：虚假而没有任何根据的话。 顽固不化：思想保守，不愿意接受新鲜事物。 奴役：把别人当作奴隶使用。 大声疾呼：高声的呼喊。 呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 　　　　　　 自学指导二 内容： 再读课文，整体感知。理清文章脉络。 方法：找准文中时间词，看文中哪些内容是顺叙，哪些内容是插叙。 要求：先自学，然后师徒研讨。 5分钟后请同学说出文章的结构和大意。 展　示　明　确： 第一部分（1—5）写苏珊·安东尼和十四名妇女不顾持历史偏见的男人们的强烈反对，毅然参加投票选举总统。 第二部分（6—11）插叙，介绍了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而斗争的情况。 第三部分（12—20）写苏珊·安东尼在法庭上的斗争。 第四部分（21）点明苏珊·安东尼在美国女权运动中的重要地位和作用。 自学指导三 内容：梳理全文，把握主要事件及重点场面，了解插叙的内容及作用。 方法：抓住重点段落用概括性语言归纳。 要求：小组合作讨论，3分钟后回答下列思考题。 1、这篇文章主要写了苏珊·安东尼