2017（秋）人教版九年级化学上册（教案+课件+检测）:4.1爱护水资源 （3份打包）

第四单元　自然界的水 课题1　爱护水资源 九年级上册人教版化学 * back * 1．人类拥有的水资源 (1)地球上总储水量丰富：地球表面被水覆盖的面积约占71%； (2)淡水资源短缺：①淡水约占总储水量的2.53%，可利用的淡水只约占淡水总储量的30.4%；②人类生产、生活用水量不断增加；③人类生产、生活造成了水体污染，使可利用的淡水进一步减少。 2．爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染。 back * 3．节约用水的措施：采用节水装置，或用淘米水浇花，洗衣水洗地板、冲马桶等，农业上改漫灌为喷灌或滴灌等方式。 4．水体污染防治措施：(1)运用新技术、新工艺，减少污染物的产生；(2)对被污染的水体进行处理，使之达到排放标准；(3)农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥；(4)生活污水集中处理后再排放。 back * 1．农药和化肥的使用可以提高农作物的产量，不能禁止使用，应开发研制无污染的化肥、农药，或合理使用化肥和农药。 2．含磷洗涤剂的使用，会使水体富营养化，应禁止使用。 back * back * 1．地球上水的储量是____的， 但可供利用的淡水资源是____的。 2．爱护水资源一方面要 ， 另一方面要 。 3．水体污染的来源 主要有 、 和 。 很大 有限 节约用水 防治水体污染 工业污染 农业污染 生活污染 back * 4．防止水体污染的方法： 通过应用 、 减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用 ，合理使用____和____；生活污水应集中____再____。 新技术 新工艺 农家肥 化肥 农药 处理 排放 back * back * 1．下列关于水的说法不正确的是( ) A．我国水资源十分充足，但人均占有量低 B．地球上储水量最大的是河流 C．水是人类宝贵的自然资源 D．水资源不足，将导致严重的社会危机 B back * 2．科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为( ) A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少 C back * 3．(2015·北京)北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是( ) A．用盆接水洗菜 B．使用节水龙头 C．用养鱼水浇花草 D．丢弃未喝完的矿泉水瓶 D back * 4．(2016·南宁)南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邕江。要改造邕江，就要从源头上防止邕江水受到污染。下列做法容易造成水体污染的是( ) A．严格控制在邕江流域网箱养殖水产 B．在农业生产过程中提倡使用农家肥 C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邕江 D．污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水 C back * 5．我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④蒸馏水；⑤自来水；⑥矿泉水。从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。 (1)水产养殖用：____； (2)灌溉农田用：____； (3)洗衣、洗浴用：____； (4)洗菜、烧饭用：____； (5)日常饮用水：____； (6)配制医疗注射液用：____。 ①② ②③ ⑤ ⑤ ⑤⑥ ④ back * back * 6．(2016·长沙)水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是( ) A．淡水资源取之不尽，无需节约 B．水是一种常见的溶剂 C．大量使用农药、化肥对水体无污染 D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子 B back * 7．(2016·漳州)下列措施不符合建设“生态漳州”的是( ) A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标 B back * 8．通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为( ) A．在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 B．节水，形成“细水长流”的水资源利用观念 C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用 D．水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用 B back * 9．(2016·安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主