第4单元 1 课题1 第1课时 水资源及其利用(一)-【全程突破】2025-2026学年九年级化学全一册同步训练(人教版2012)
2025-09-05
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版(2012)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 爱护水资源 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.50 MB |
| 发布时间 | 2025-09-05 |
| 更新时间 | 2025-09-05 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53364597.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦水资源状况、保护措施及净水方法,从自来水厂净水流程等生活情境导入,梳理世界与我国水资源分布、保护途径及沉降、过滤等净水方法的脉络,搭建认知支架帮助学生构建知识体系。
其亮点在于理论联系实际,通过海绵城市应用题、净水方法对比表格等,培养科学思维(分类归纳)和科学态度与责任(水资源保护)。学生在解决实际问题中提升能力,教师可借助结构化资源提高教学效率。
内容正文:
九年级化学全一册(R)课件
课题1 水资源及其利用
第1课时 水资源及其利用(一)
第四单元 自然界的水
目录
02
新知深化
01
新知梳理
03
课堂过关
新知梳理
目录
1.人类拥有的水资源
(1)世界水资源:地球表面约 %被海洋覆盖,海水约占地球水储量的 %,淡水只约占 %。
(2)我国水资源:总量多,但人均少,且地域差距很大。
目录
71
96.53
2.53
2.保护水资源
(1)合理利用水资源
①节约工农业和生活用水:应用 、改进 和改变
②改善水资源时空分布不均:修建水库和实施跨流域调水等。
新技术
工艺
用水习惯
(2)防治水体污染
①污染的危害:影响工农业生产、破坏 、危害人体健康等。
②防治措施:应用新技术、新工艺减少污染物的产生;经 、
或生物方法进行 处理污水。
目录
水生生态系统
物理
化学
分级
3.自来水厂净水
取水→加 →反应沉淀→ →用 吸附→ (此过程属于 变化)
混凝剂
过滤
活性炭
消毒
化学
4.常见的净水方法
目录
净水方法 原理及作用 净化程度
沉
降 静置沉降 让较大颗粒的不溶性杂质自然沉降
吸附沉降 加入混凝剂(如 ),对杂质进行吸附,使杂质沉降
过滤 利用物质溶解性不同,除去 杂质
吸附 利用具有吸附作用的物质除去水中一些不溶性杂质和部分可溶性杂质,如用活性炭吸附水中的
__________________
蒸馏 通过加热使水变成水蒸气,然后将其冷凝成蒸馏水(除去所有杂质)
明矾
不溶性固体
杂质和异味
知识点1
新知深化
知识点2
知识点3
目录
目录
上一级
知识点1 人类拥有的水资源
例1 上善若水,水利万物而不争。下列关于水的说法正确的是( )
A.地球上的水以气态和液态形式存在
B.地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的
C.我国水资源时间、空间上分布不均
D.大力开采地下水,缓解水资源短缺
C
知识点2 保护水资源
例2 江海大地河网密布,水资源丰富。下列做法有利于保护水资源的是
( )
A.直接向河流中排放生活废水
B.及时清理河道垃圾
C.大量抽取地下水作工业用水
D.过度繁殖水生植物
目录
上一级
B
2.1水是一切生命体生存所必需的物质,每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染,属于“国家节水标志”的是( )
目录
上一级
B
知识点3 自来水的净化方法
例3 下列有关自来水生产过程的描述正确的是( )
A.明矾可以加快水中悬浮杂质的沉降
B.过滤池中的细沙起吸附作用
C.液氯消毒过程中只发生物理变化
D.输送给用户的自来水属于纯净水
目录
上一级
A
3.1 洪涝地区用下列几种步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程合理的是( )
①吸附沉降 ②消毒杀菌 ③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ B.③①④②
C.③①②④ D.①③④②
目录
上一级
C
课堂过关
目录
目录
1.自来水厂在净化水的过程中,通常不会采用的方法是( )
A.吸附 B.蒸馏
C.消毒 D.沉淀
1
2
3
B
目录
2.海绵城市能够做到小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭,可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。请运用所学化学知识完成下列各题。
1
2
3
目录
(1)防治水体污染是爱护水资源的有效措施。水体污染的来源有___________
(写一条),防治该来源水体污染的措施有______________
(写一条)。
(2)海绵城市能做到水体不臭,生活中可用 除去水中的异味。海绵城市雨水排放量小的原因是_____________________________________
_________(写一条)。
1
2
3
工业废水
(合理即可)
工业废水达标后
排放(与前一空一致)
活性炭
通过下渗减排、集蓄利用等手段利用了部
分雨水
目录
3.水是生命之源,人类的生命活动离不开水。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。
(1)常用混凝剂的名称是 。吸附池中常加入活性炭,目的是 。
1
2
3
明矾
吸附水中的色素和异味
目录
(2)过滤池中可除去水样中的 (填“可溶性”或“不溶性”)固体杂质。
(3)通过上述净水过程中所得到的自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(4)地球上可供人类直接利用的淡水资源很少,我们要节约用水,请你写出生活中节约用水的一种做法: 。
1
2
3
不溶性
混合物
用淘米水浇花(合理即可)
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