人教版历史与社会九年级全册:3.1人权的历程课件 （共23张PPT）

第一课 人权的历程 村委会的选举 《中国人权状况》 美军虐待伊拉克囚犯 苏丹难民一家子 9月26日，美国反战母亲希恩被捕 一、人权的足迹 （一）人权包括哪些内容？ 人权概念： 在一定历史条件下，受到法律认可的，公民享有的政治、经济、社会文化等方面的人身自由权利和民主权利。 公民权利和政治权利 人权内容 经济、社会和文化权利 健康 自由 财产…… 生命 就业 劳动条件 社会保障 文化教育…… 1、人权观念诞生以前: （二）人权的奋斗历程 神权王权之下广大民众没有人权 人权观念是怎么诞生的？ 请你列举人类为保障自己的权利而奋斗的例子. 2、人权的发展 交流讨论 想一想 文艺复兴时期——人性之美 人权的发展 人权观念的诞生 启蒙思想——天赋人权 资产阶级争取人权的斗争 1776年美国《独立宣言》 “第一个人权宣言” （生存权、自由权……） 1789年法国《人权宣言》 “天赋人权”第一次进入国家根本大法 1948年联合国《世界人权宣言》 （自由、财产、安全、反抗压迫） 第一次系统地在国际范围内提出人权的具体内容 （经济、社会、文化、权利） 民众的 觉醒 ——劳动条件和休暇权 1914年英国妇女争取选举权运动 ——男女平等选举权 1886年芝加哥工人罢工运动 1963年马丁.路德.金发表演讲“我有一个梦想” ——种族平等权 发展中国家争取人权的斗争 1952年联大《关于人民和民族自决权的决议》——民族自决权 1986年联大《发展权利宣言》 ——发展权 人权的实现，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系 生命权 生存权 《独立宣言》 言论 信仰 宗教 财产 《人权宣言》 民族自决权 发展权 和平权 环境权 自然资源权 当代世界系列人权宣言 3、实现人权的根本途径： 经济发展和社会进步 1.人类历史上的第一个人权宣言诞生于美国。美国独立后，是否“人人生而平等”、“人人享有生存权、自由权和追求幸福的权利”？请举例说明。 智能拓展： 《独立宣言》离马丁.路德.金的“我有一个梦想”之间有一定的差距。据此回答: 2.马丁·路德·金的梦想是什么？从《独立宣言》发表到马丁·路德·金的演讲已经历了漫长的近200年，这说明什么问题？现在他的梦想实现了吗？试举例说明。 想一想 抗议北约轰炸南联盟 西班牙举行抗议北