[]河北省博野中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题

河北博野中学高二年级下学期期中考试历史试题 出题：李金鹏 高玉超 审题：湛影光 张宝娟 第I卷 选择题 1、右图是西周青铜器《史墙盘》的铭文拓片，铭文前半部分追颂了历代周王的文治武功，后半部分颂扬了作器者祖先的功德。这表明西周时 A．成熟的文字体系开始形成 B．青铜器的功用有重大改变 C．尊祖敬宗的意识已经形成 D．“家国同构”的色彩较浓厚[来源:学科网] 2．顾炎武在《日知录》中写道：“汉时赃罪被劾，或死狱中，或道自杀。唐时赃吏，多于庙堂决杀，其特宥者乃长流岭南。……宋初郡县吏，承五季之习，赎货厉民，故尤严贪墨之罪。……元史至元十九年敕中官吏，赃罪轻者决杖，重者处死。”材料对赃官的处置说明中国古代 A．法律体系严明而残酷 B．注重对官僚队伍的管理 C．惩赃官维护集权统治 D．贪污腐化现象比较严重 3.海昏侯墓的发掘是2015年中国史学考古上的重大事件。海昏侯墓墓主刘贺， 曾当过27天西汉皇帝，后被辅政大臣、博陆侯霍光率领群臣以“荒淫迷惑，失帝王礼义，乱汉制度” 为理由奏请太后废黜。这一历史事件说明 A．西汉的君主专制制度曾遭到破坏 B．官僚集团对皇权存在一定程度制约 C．霍光“废帝”的举措符合董仲舒的“天人感应”D．西汉诸侯势力严重影响中央集权 4. “今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”据以上材料判断，作者认同的是（ ）[来源:学科网ZXXK] 　　　A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．宗法制 5.明朝地方机构的设置几经变化。最初因袭元旧制，设立行中书省或中书分省，后形成以三司分治省政的基本体制；宣德年间，设置巡抚主持地方政务（巡抚总领一省军民大政、三司悉听节制）；正德年间，为应对农民起义、倭寇入侵等问题，又加派兵部尚书督察院御史身份的“总督”管理数省。由此可见，明朝（ ） 　　A．意在健全各级基层机构巩固统治 B．地方过度分权导致机构运转不灵 　　C．临时性措施复杂多变，漏洞百出 D．地方管理政策具有中央集权色彩