精品解析:河南省周口市西华县2016-2017学年七年级下学期期中考试生物试题解析

2017-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2017-04-26
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_12240227
品牌系列 -
审核时间 2017-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6289455.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年七年级下学期期中考试生物试题 一、选择题 1. 在下列人体生殖系统的结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是( ) A. 输卵管和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 输卵管和输精管 D. 附睾和精囊腺 2. 人体胚胎发育时间是( ) A. 280天 B. 180天 C. 210天 D. 140天 3. 男女处在青春期的年龄约为( )[来源:Z。xx。k.Com] A. 6、7~11、12岁 B. 9~25岁 C. 12~23岁 D. 18~25岁[来源:学&科&网] 4. 进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是( ) A. 经常与家长、老师交流思想,接受指导 B. 男、女同学互相帮助,集中精力学习[来源:Zxxk.Com] C. “我长大了,不用你们操心,少管我” D. 积极参加集体活动 5. 在动物体内,由口腔、咽、食道、胃、肠、肝、胰等按一定的顺序组合在一起,能够完成一定的功能的组合叫( ) A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞 6. 构成人或动物的各个系统在功能上是( ) A. 互不相干 B. 互不联系 C. 互相干扰 D. 互相协调 7. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐[来源:Zxxk.Com] A. ②③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤ 8. 青少年学生每天应喝一定量的牛奶,可以促进身体的生长,增强体质,这是因为牛奶中含有较多的( ) A. 维生素A、钙 B. 蛋白质、糖类 C. 蛋白质、钙 D. 维生素A、糖类 9. 在人的口腔中含有的能把淀粉分解成麦芽糖的酶是( ) A. 肠蛋白酶 B. 胰淀粉酶 C. 唾液淀粉酶 D. 肠淀粉酶 10. 下列营养物质中,不需经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是( ) A. 蛋白质和无机盐 B. 维生素和无机盐 C. 糖类和水 D. 脂肪和维生素 11. 什么是“绿色食品”( ) A. 新鲜的食品 B. 无污染、安全、优质的食品 C. 绿颜色的食品 D. 营养价值高的食品 12. 血液的组成包括( ) A. 血浆和红细胞 B. 血浆和血细胞 C. 血清和血细胞 D. 血浆和血小板 13. 血浆中含量最多的物质是( ) A. 水 B. 蛋白质 C. 葡萄糖 D. 无机盐 14. 小刚同学腿部受轻伤出血,过一会儿血就不流了,起到止血作用的是( ) A. 血红蛋白 B. 红细胞 C. 白血病 D. 血小板 15. 循环系统的主要功能是( ) A. 排出代谢废物 B. 进行物质运输 C. 吸收营养物质 D. 调节生命活动 16. 静脉血和动脉血相比,通常静脉血( ) A. 不含氧,颜色暗红 B. 含二氧化碳少,颜色鲜红 C. 含氧少,颜色暗红 D. 含废物多,含氧少,颜色鲜红 17. 呼吸系统的主要功能是( ) A. 使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁 B. 进行气体交换,即吸入氧气、呼出二氧化碳 C. 排出体内过多的二氧化碳 D. 吸入外界空气中的氧气 18. 人在溺水时,受阻碍的生理活动是( ) A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换 19. 冬天上课时教室门窗长时间关闭后,不少同学会出现打“哈欠”的现象,是因为( ) A. 打“哈欠”会传染 B. 教室里细菌和病毒过多 C. 教室的空气中含有较多的二氧化碳 D. 大家养成了打“哈欠”的习惯 20. 人体维持正常体温的意义主要是( ) A. 保持人体的精力旺盛 B. 保持人体正常的生命活动 C. 保持人体的能量 D. 适于寒冷或炎热的环境 二、非选择题 21. 在探究“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验中,进行了如下操作,据图回答下列问题。 (1)A、B 两步合称骨的______________实验,其目的是______________。 (2)C、D两步合称骨的______________实验,其目的是_______________。 (3)你的实验结论是__________________________。 22. 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: 请回答下列问题

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