2017（新）语文版七年级语文下册（教案+课件+说课稿+同步练习）:20.黔之驴 （9份打包）

《黔之驴》同步练习 一基础知识及运用： 1、给加点词注音。 黔之驴（　　 ）　窥之（　　 ）　虎大骇（　　 ）　远遁（　　 ） 2、解释下列句中加点的字、词。 ①有好事者船载以入 船： ②至则无可用 则： ③庞然大物也 庞： ④稍出近之 稍： ⑤虎大骇，远遁 骇： 遁： ⑥以为且噬已也 且： ⑦益习其声 益： ⑧益狎 狎： ⑨技止此耳 止： ⑩乃去 乃： 3、下列说法不准确的一项是（　　） A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。 Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　　） A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 5、下列句子翻译有误的一项是（　　） Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。 贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。 Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。 慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。 Ｃ、技止此耳。 它的本事不过如此罢了。 Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。 咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。 7、填空： 本文作者 ，是我国 代文学家。他和唐朝的韩愈同列 之列。 8、解释下面每组中指定的词。 ①然：庞然大物（ ） 　　　然往来视之（ ） ②因：虎因喜（ ） 　　　因跳踉大（ ） ③去：乃去（ ） 　　　西蜀之去南海（ ） ④耳：技止此耳（ ） 　　　无丝竹之乱耳（ ） 9、成语黔驴技穷形容 。 10、本文告诉人们什么道理？ 11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？ 二、课内语段阅读 阅读《黔之驴》片段，完成第1—4题。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。 1、解释下列句中加点字的意思。 （1）远遁 （ ） （2）且噬己 （ ） （3）蹄之 （ ） （4）尽其肉 （ ） 2、用现代汉语翻译下列句子。 （1）然往来视之，觉无异能者。 译： （2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 译： 3、本片段生动形象地描写了虎的一系列动作，刻画了虎的心理。“驴一鸣”时，作者描写了虎的什么动作和心理？（用文中原话作答。） 答：（1）动作：