[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校人教版八年级历史下册学案第13课海峡两岸的交往

课 题 第13课 海峡两岸的交往 课 型 预习展示课 执笔人 学习目标 知识目标：了解和掌握和平统一祖国的打整方针；基本方针、汪辜会谈及九二共识；江泽民提出的八项主张。[来源:学科网] 能力目标：培养并锻炼学生以下能力：归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、收集资料的能力、史论结合地陈述历史问题的能力。 情感目标：通过对两岸交往信息的交流学习，认识到两岸人民血脉相连，台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋，从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 教学过程 一、导入新课：台湾自古就是中国领土。台湾和大陆分离的历史原因是什么？ 二、自主学习： 1、阅读65页，归纳祖国大陆对台政策的演变？  2、阅读归纳80年代后期两岸关系出现了哪些变化？ (1) 台当局调整三不政策及意义？ （二）海协会和海基会成立并作出哪些努力？ 九二共识 汪辜会谈、 内容意义 （三）江泽民提出八项主张的内容、意义 3.你认为当前实现两岸“和平统一”的最大障碍是什么？   4、阅读第二目，海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ 你认为海峡两岸统一的前景如何？为什么？ 三、合作探究 四、交流展示 五、达标检测： 一、选择题  1. 毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”毛泽东这段话所反映的基本思想是（　　）  A．用武力解放台湾 B．用“一国两制”的方式解决台湾问题  C．用和平方式解放台湾 D．维持台湾现状不变 2、 我国形成“和平统一，一国两制”的对台方针是在（　）。 A.新中国成立后　　B.澳门回归后 C.改革开放后　　　D.香港回归后 3、海峡两岸关系迈出历史性的重要一步是（　）。  A.海峡交流基金会成立 B.海峡两岸关系协会成立  C.汪辜会谈 D.邓小平提出“和平统一，一国两制”方针 4、1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成的最重要的“共识”是（　　） A．海峡两岸均坚持一个中国的原则 B．加强两岸的经济交流，互补互利 C．海峡两岸和平谈判可以分步进行  D．不以政治分歧去干扰两岸经济合作 阅读材料，回答问题。  材料一　实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，也是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责。两岸中国人完全可以在一个中国原则的基础上，通过