川教版七年级下册第9课蒙古族的兴起与元朝的建立练习

2017-04-25
| 4页
| 247人阅读
| 68人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第9课 蒙古的兴起与元朝的建立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 277 KB
发布时间 2017-04-25
更新时间 2017-04-25
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6284194.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课蒙古族的兴起与元朝的建立练习 一、选择题 1.毛泽东《沁园春•雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,其中“宋祖”和“一代天骄”分别是(  ) A.赵匡胤和铁木真         B.赵匡胤和忽必烈 C.赵构和铁木真          D.赵构和忽必烈 2.被誉为“一代天骄”的成吉思汗,其历史功绩是(  ) A.统一蒙古  B.建立元朝  C.设立行省  D.打退沙俄 3.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐”,结束这一局面,建立蒙古国的历史人物是(  ) A.成吉思汗  B.元世祖   C.顺治帝   D.渥巴锡 4.下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,不正确的是(  ) A.阿保机--契丹 B.元昊--西夏 C.阿骨打--金 D.铁木真--辽 5.某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景.其中不符合史实的是(  ) A.案上摆着《伤寒杂病论》、《资治通鉴》 B.蒙古军队进攻辽西夏时使用突火枪 C.成吉思汗登长城察看军情 D.营帐内挂着一幅元代疆域图 6.有英国学者指出,在当今亚洲的男人中,有8亿多名男人其实只是11个父亲的血裔,在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤.成吉思汗所属民族为(  ) A.鲜卑族   B.蒙古族   C.满族    D.藏族 7.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值.下列诗词反映的历史事件排序正确的是(  ) ①“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.” ②“秦王扫六合,虎视何雄哉!” ③“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.” ④“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.” ⑤“封侯非我意,但愿海波平.” ⑥“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.” A.②①③④⑥⑤ B.②③①④⑥⑤ C.②③④①⑥⑤ D.②①③⑥④⑤ 8.蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互干杀伐.”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物(  ) A. B. C. D. 9.运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是(  ) A.秦始皇:统一文字,把小篆作为全国规范文字 B.汉武帝:大力推行儒学教育 C.唐太宗:重用房玄龄、杜如

资源预览图

川教版七年级下册第9课蒙古族的兴起与元朝的建立练习
1
川教版七年级下册第9课蒙古族的兴起与元朝的建立练习
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。