精品解析:江西省抚州市崇仁县第二中学2016-2017学年七年级下学期第一次月考生物试题解析

2017-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2017-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_12240227
品牌系列 -
审核时间 2017-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6279478.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级下学期第一次月考生物试卷 一、选择题 1. 从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是( ) ①从四肢行走到直立行走 ②从树栖生活到地面生活 ③在群体生活中产生语言 ④会制造和使用工具 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ②①③④ 2. “十月怀胎,一朝分娩”。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于( ) ①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 3. 试管婴儿是指(  ) A. 在实验室里通过人工方法培养280天长成的婴儿 B. 与父母没有血缘关系的婴儿 C. 体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育成的婴儿 D. 体内受精但在体外发育 4. 男性两侧输精管结扎后,生理表现为(  ) A. 仍产生精子,不能分泌雄性激素 B. 仍产生精子,能分泌雄性激素 C. 不产生精子,能分泌雄性激素 D. 不产生精子,不能分泌雄性激素 5. 在人类的生殖过程中,受精卵的形成和胚胎发育的场所分 别是(  ) A. 卵巢和子 宫 B. 子宫和卵巢 C. 输卵管和子宫 D. 阴道和子宫 6. 春期男子的第二征主要表在( ) A. 生殖器官开始发育成熟 B. 心脏和肺的功能加强 C. 大脑兴奋性较强,容易接受新事物 D. 长胡须、喉结突出、音调较低 7. 青春期是人一生中身体发育和心理发育的重要时期,该时期身体和心理上都发生了一系列的变化。下列有关青春期变化特点的叙述错误的是(  ) A. 大脑兴奋性增强,容易接受新生事物 B. 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现 C. 身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征 D. 适当的体育活动能够促进身体发育和增强体质 8. 下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④维生素 ⑤无机盐[来源:Zxxk.Com] A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤ 9. 在装有植物油的试管中加入配制的消化液,于37 ℃温水中充分振荡置一小时后,植物油不见了。配制的消化液的成分可能有(  ) A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、唾液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液 10. 下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中,正确的是(  ) A. 水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 B. 胆汁是由胆囊分泌的 C. 细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉 D. 唾液中含有消化蛋白质的酶 11. 小肠下列结构中,与吸收功能无关的是( ) A. 小肠很长,有5、6米 B. 小肠内表面有许多皱襞 C. 小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 D. 小肠内表面有许多绒毛 12. 小肠吸收功能不良的危重病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有( )[来源:Z*xx*k.Com] A. 无机盐和维生素 B. 葡萄糖 C. 蛋白质 D. 氨基酸[来源:学科网ZXXK] 13. 处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当 多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体 A. 细胞生长和组织修补的主要原料 B. 主要的供能物质 C. 备用的能源物质 D. 溶解养分和废物的物质[来源:学科网] 14. 下列现象中,不属于第二性征的是 ( ) A. 男性喉结突出,声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长 C. 女性乳房增大,声音较高 D. 女性卵巢发育迅速,重量增加 15. 当遇到心情不好的情况时,应当通过哪些方式调节或宣泄内心的烦恼(  ) ①有意识地转移话题 ②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场 ③找一个适当的理由来安慰白己 ④做些自己喜欢的事情,如听音乐、看电视、练书法等 ⑤用甩枕头、打沙袋等方式[来源:学科网ZXXK] A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 二、综合题 16. 生物课上老师讲述到:“常把一些药物用淀粉制成的胶囊包裹起来,这样既能保护药物,又能减少对胃的刺激或损伤.”莉莉对此产生疑问:“吞进胃里的唾液不能消化胶囊吗?”于是,在课余时间,她用盐酸模拟胃液的酸碱度进行了如下探究:请问: (1)本实验探究的问题是 __________________________ ? (2)表中的?应填 _______________________。 (3)实验步骤中有不足之处,请改正____________

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