冀教版七年级生物下册 第二单元 第五章 第一节 激素与生长发育 教案

2.5.1 激素与生长发育 教案 1教学目标 1.了解人体的内分泌腺。 2.知道体液调节的含义。 3.掌握甲状腺激素、生长激素、胰岛素的功能。 4. 知道甲状腺激素、生长激素、胰岛素的失调症。 2重点难点 甲状腺激素、生长激素、胰岛素的功能和失调症。 3教学过程 教学活动 活动1【导入】激趣引入 观看猪八戒长高视频后提问:现实中的我们能靠神经系统的调节我们身体的高度吗? 引出人的生长发育是神经系统不能调节的,那么我的生长发育是如何调节的呢?这节课我们就来学习激素对我们生长发育的调节。 活动2【讲授】内分泌系统与激素 知识点一:内分泌系统与激素 导语:人体内的激素是由腺体分泌的。对于腺体,我们不陌生,现在请同学们回忆一下我们知道的腺体 1、 回忆并举出我们已经学到的腺体有哪些呢? 2、 这些腺体有什么特点呢? 回忆旧知、列举腺体: 1、唾液腺、汗腺、胰腺等 2、这些腺体有导管,分泌物由导管排出。 3、这些腺体属于外分泌腺。 讲解:同学们,我们以前学到的这些腺体属于外分泌腺,分泌的都是一些消化液和汗液等,今天学的激素是由另外一种叫做内分泌腺的腺体分泌的。 设疑:什么是内分泌腺呢?内分泌腺和外分泌腺有哪些主要 的区别? 设疑:分泌激素的腺体是什么类型的腺体呢? 活动3【活动】学生自学 学生自学、找出概念: 由内分泌腺分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质叫做激素。激素的特点是含量少,在人体血液中的浓度相当于在一个游泳池中放了一粒盐,可是作用却很大;人体中的不同的内分泌腺分泌的激素不同,不同的激素对人体的作用也不同。 明确知道人体有两类腺体:(投影图片) ①外分泌腺:腺体有导管,它们的分泌物可以通过导管排出,这类腺体叫做外分泌腺。 ②内分泌腺:腺体没有导管,它们的分泌物 激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺 活动4【活动】小组学习成果展示：激素的调节作用 每一种激素对人体起到的具体的作用是什么呢?下面我们就以甲状腺激素、生长激素和胰岛素为代表来学习一下激素的作用和分泌异常的症状表现。 1、甲状腺激素的调节作用资料分析法:学生自学材料,小组展示。 资料一:为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验.在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激