[中学联盟]新疆库尔勒市第四中学2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题

库尔勒市第四中学2016-2017学年（下） 高二年级第一次月考生物试卷（问卷） 考试范围：必修三第二、三章 试卷页数：共8页 考试时间：90分钟 一.选择题 1．如图是某反射弧的组成示意图，其中a～f表示相关结构。下列叙述正确的是（ ） A. a是效应器 B. 切断b，刺激e，能完成反射 C. d处发生的信号转换是电信号→化学信号 D. 刺激b处，兴奋在d处单向传导[来源:学科网] 2．关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ） A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 3．如图为突触结构模式图，下列对其描述正确的（ ） A．a为轴突末梢，此处物质出入细胞都不需要能量 B．①中物质释放至②中，会使下一个神经元兴奋 C．②中的神经递质很快就会被分解，不属于内环境的成分 D．③可以是下一个神经元的树突膜或胞体膜 4.下列有关人脑功能的叙述错误的是（ ） A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层v区受损患者不能写字 C．人脑的高级中枢可对脊髄中相应的低级中枢进行调控 D．长期记忆可能与新突触的建立有关 5．与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（ ） A．调节较缓慢 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 6．去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髄质细胞分泌的激素，也是某些“神经一肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制NE继续分泌。下列说法错误的是（ ） A. NE既参与神经调节，也参与体液调节 B. NE作用于突触后膜，促进Na+外流 C. NE与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌属于反馈调节[来源:Zxxk.Com] D. 突触后神经元兴奋的产生，实现了化学信号与电信号的转换 7．学习了“促胰液素的发现”的相关的科学史，你认为以下叙述正确的是（ ） ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学