【全国市级联考word】河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期中质量评估生物试题

河南省南阳市2016-2017学年高一下学期期中质量评估 生物试题 第Ⅰ卷 选择题（共60分） 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分） 1.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是 A.豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，结果可靠，又容易分析 B.解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离　 C.解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近　 D.检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交 2.用下列哪组方法，可最简捷的解决①～③的遗传问题 ①区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子 ③不断提高水稻抗病纯合子的比例 A.自交、杂交、自交  B.自交、测交、测交 C.杂交、测交、自交  D.测交、杂交、自交 3.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 A.F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是观察到的现象 B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的” D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 4.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是没有说服力的 A.基因在染色体上 B.同源染色体分离导致等位基因分离 C.每条染色体上都有许多基因     D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组 5.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列4组杂交实验中，能判断显性和隐性的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6.一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮，一个双眼皮，对这种