精品解析：河南省洛阳市第一高级中学2016-2017学年高一3月月考语文试题解析

一．基础知识（18分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A. 省识（shěng） 崔嵬（wéi） 荻花（dí） 环珮（pèi） B. 朔漠（shuò） 惘然（mǎng） 悯然（ｍǐｎ） 江渚（zhǔ） C. 栈道（zhàn） 嗟叹（jiē） 商贾（ɡǔ） 钿头（diàn） D. 翠幄（wò） 两靥（yàn） 朱拓(tuò) 蹉跎（cuō） 【答案】C 2. 下列各组词语，有错别字的一项是（  ） A. 钩连 潦倒 地崩山摧   群山万壑 B. 峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉 C. 咨嗟 惘然 扪参历井   海誓山盟 D. 崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 【答案】B 【解析】篮——蓝 3. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ） ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于______。 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_____，最终都必然会在山顶上相逢。 ⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己_______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。 A. 南辕北辙 异曲同工 如临深渊 B. 买椟还珠 殊途同归 如履薄冰 C. 南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D. 买椟还珠 异曲同工 如临深渊 【答案】B 【解析】试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆。本题考查正确使用成语的能力。“南辕北辙”比喻行动和目的相反；“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。(1)处应选“买椟还珠”。“异曲同工”指不同曲调演得同样美妙，比喻不同人的辞章、言论同样精彩，或不同的做法收到同样好的效果；“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。(2)处应选“殊途同归”。“如临深渊”指如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎；“如履薄冰”指像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。(3)处两个成语都可以选用。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4. 下列各句中，没有语病的一项是（  ） A. 加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。 B. 《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 C. 这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。 D. 智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。 【答案】D 5. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（   ） A. 李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》， “称李白为‘谪仙’”。 B. 杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。 C. 白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 D. 李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 【答案】A 【解析】贺知章应为杜甫 6. 根据人物身份、性格等，断定空中分别写的是谁（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] ①林黛玉 ②贾宝玉 ③王夫人 ④史湘云 ┅┅上上下下都哈哈大笑起来，（ ）撑不住，一口饭都喷了出来；（ ）笑岔了气，伏着桌子“嗳呦”；（ ）早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着（ ）叫“心肝”；（ ）笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来┅┅。 A. ④①②②③ B. ①②③③④ C. ③②②①④ D. ①②③④① 【答案】A 二．古诗文阅读（36分） 阅读下面文字，完成下列小题。 李商隐传 李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终邢州录事参军。父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。