浙江省温州市八年级历史与社会下册教案:7.3.3 从北伐战争到红色根据地的建立

第七单元 走向现代世界 第三课 民族复兴的新道路 教学内容 教学目标[来源:学科网] [来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] [来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Z+xx+k.Com] 知识与能力 掌握第一次国共合作、北伐的影响、南昌起义、革命根据地的建立、红军长征等内容，  了解中国共产党发展壮大的艰难历程。 过程与方法 在学习中通过读图、搜集相关历史史料，培养学生认识、分析、识记和描述问题的能力。 情感态度 与价值观 让学生体会到党为革命和人民付之的行动和作出的牺牲，感受中国共产党的崇高革命精神，从而激发对党的崇敬之情。 教学重难点 重点：北伐战争、南昌起义、井冈山革命根据地、红军长征和遵义会议。 难点：对中国共产党发展壮大的艰难历程的认识。 教学方法 读图法、归纳法、讨论法、小组探究法和情感教育法等。 教具 多媒体课件 学生课前准备 了解北伐战争与红色根据地的相关内容。 板书设计 教学程序 教师活动（主导） 学生活动（主体） 导入新课 出示问题。 1.中共在哪次会议上认为应联合各革命党派,组成民主的联合战线? 2.中共又是在哪次会议上确定同孙中山领导的国民党合作的方针? 学生思考回答。 新课教学 自主探究 自主探究 播放第一次国共合作的视频。 国民党为什么同意与共产党合作？ 合作是合并吗？ 国民党“一大” 1．召开时间、地点： 2．主要内容： 3．重要意义： 第一次国共合作的成果有哪些？ 合作成果之一－－创建黄埔军校 阅读教材军校的对联，说一说： 它体现了什么办学宗旨？黄埔军校为什么在中国历史上影响巨大？ 合作成果之二－－北伐战争 出示国民革命军歌 列强军阀指谁？ 观看视频及课本，想一想 1．北伐战争开始于哪年？从哪里出发？ 为什么要进行北伐？ 2．“北伐取得了怎样的成就?” 3．北伐为什么能取得迅猛的发展？ 4.北伐后国民革命的结果如何？ 出示国民党右派叛变革命的资料与图片。 国名革命失败的原因有哪些？ 学生阅读思考并与同桌交流。 学生也读教材回答 学生观看思考回答。 自主探究 填一填 找一找 谈一谈 出示毛泽东的一句话。 想一想，毛泽东为什么会这样说？ 南昌起义 时间: 领导人: 意义： 1.除南昌起义外，你知道当时还有哪些著名的武装起义？