浙江省温州市八年级历史与社会下册教案:7.3.2 历史性的转折

第七单元 走向现代世界 第三课 民族复兴的新道路 教学内容 教学目标 知识与能力 通过学习中国共产党成立的条件，一大与二大的召开，让学生了解中共成立的意义。[来源:学#科#网] 过程与方法 问题导入、自主探究、合作学习、各抒己见、课外拓展、课堂小结等。 情感态度 与价值观 通过多陈独秀、李大钊等代表的中共早期领导人的学习，体会先进知识分子在中国发展过程中发挥的作用。从而增强学生对党的热爱之心，坚信党的领导。 教学重难点 重点：中共共产党成立的经过和伟大历史意义。 难点：对中共二大民主纲领的理解。 教学方法 情景教学法、讨论活动法。 教具 多媒体课件 学生课前准备 查找一大与二大的资料。。 板书设计 教学程序 教师活动（主导） 学生活动（主体） 导入新课 出示表格 为什么这些运动最后都失败了？[来源:学科网] 学生思考回答。 新课教学 自主探究 资料分析 中国共产党成立的条件有哪些？ 思想基础 阶级基础 组织基础 出示资料 俄国十月革命的胜利是在什么政党领导下取得的？ 俄国十月革命开辟了怎样的一条道路？ 中国共产党成立的思想基础？ 出示材料。 中国共产党成立的阶级基础？ 出示材料与图片。 中国共产党成立的的组织基础? [来源:Zxxk.Com] 学生阅读思考并与同桌交流。 学生阅读回答。 学生阅读回答。 合作学习 播放一大与二大的有关视频。 中国共产党一大与二大、三大 召开时间 召开地点 与会代表 会议内容 历史意义 党的“一大”和“二大”确定的奋斗目标有什么不同？这说明了什么？ 学生观看，同桌合作完成。 学生思考回答。 各抒己见 你认为中国共产党的成立有什么意义？ 主要三个方面的“新”体现在那里？ 学生自由发言。 课外拓展 出示表格 上述材料说明了什么？为什么？ 学生阅读、思考、回答。[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网] 课堂小结 谈谈你这节课的最大收获。 学生自我总结，相互补充。 课外作业 作业本相关内容。 教学反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxx