[]广东省汕头市潮南区司马浦镇2017届九年级模拟考试语文试题（扫描版，A卷）

学剩网 www /xv cOr 学科网( ZXXK COM)名校联盟系列资料 上学科网,下精品资料! C.当下文化发展呈现出庸俗化的格扃,看起来热闹,但是什么也没留下。 (修改:应把“格局”改为“形态”。) D.北京市鼓励乘客合乘出粗车以解决出行时打车难。 (修改:应在“打车难”之后加“的问题”。 4下列对病句的修改有误的一项是()(3分) A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智 慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的 套汉语学习材料。(删去“为”) C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一 个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) D.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时, 在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”) 5.仿照下面画曲线的句子在横线上填写合适句子。(4分 名藩是美的.《繁星》《春水》美在它对母爱(童奥、自然)的贊美 《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她崇尚正义(忠于友谊、聪明机智)的性格 二、阅读(46分) (一)(10分) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所 欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也,生亦我所欲,所欲有甚于生者 故不为苜得也,死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚青生 则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生 而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独 贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为官室之美,妻妾之奉,所识穷 乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之; 向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心 6.解释下列句中的加点词语。(3分) (1)二者不可得兼( (2)故患有所不辟也( (3)故不为苟得也( 2017年九年级模拟考试语文科试题A第2页共7页 北京凤凰学易科