[中学联盟]陕西省汉中市实验中学七年级政治下册14.2追求高雅情趣 课件 (共20张PPT)

第十四课 过富有情趣的生活 第二节：追求高雅情趣 通过学习，提高学生在现实生活中善于发现、捕捉生活中美好事物的能力，自觉培养各种兴趣和爱好。 学习目标 通过对本节课的学习,知道追求高雅情趣的途径方法。 培养学生丰富的情感，拓展学生的兴趣爱好，正确把握好奇心，以积极乐观的态度对待生活,过富有情趣的生活。 知识目标 能力目标 情感态度 标题 * 问题导读 一、如何培养高雅情趣？ 二、为什么要以乐观的态度对待生活？ 三、如何正确认识好奇心？ 四、在培养高雅情趣时应注意什么问题？ 思考问题 1、刘伟对自己身体的缺陷，他是以怎样的态度去面对的？ 2、刘伟在生活中培养了哪些高雅情趣？ 3、刘伟在培养高雅情趣中这一生活态度对他有何作用？ 活动一：榜样引领 播放视频《中国达人秀》刘伟的事迹。 * 思考问题 1、刘伟对自己身体的缺陷，他是以怎样的态度去面对的？ 2、刘伟在生活中培养了哪些高雅情趣？ 3、刘伟在培养高雅情趣中这一生活态度对他有何作用？ 只有对生活充满热爱、充满激情的人，才能对生活中的诸事物感兴趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。 乐观 　　有人说好奇心是好事，也有人说好奇心是坏事。 　　 正方：好奇心强是好事。 反方：好奇心强是坏事。 （通过具体事例来证明自己的理由） 如何正确认识好奇心 1、好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。 2、但是好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。 3、好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，进而发展为高雅情趣。 增强好奇心 培养广泛兴趣 避免盲从 张华的故事 　　张华见别人打球，自己也跟着去打球；看到很多同学游泳，自己也去学，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得社会上的一些朋友吞云吐雾甚是潇洒，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了张华一个。 1、张华存在什么心理？这种心理有何危害？ 从众心理 　　存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣和爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康，所以，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。 避免盲从 张华的故事 张华见别人打球，自