[]山东省寿光市2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题（扫描版）

高二语文试题参考答案 2017.4 一、(9分) 1.C(中华礼制自诞生之日起就具备了教化功能) 2.C(A项，“才有了民族融合的不断向前推进”错；B项，精神是一致的；D项，“逐渐退出了历史舞台”错) 3.B(太绝对化) 二、(41分) (一)(6分) 4. A(A项，转折连词，却，但是；B项，才/于是，就；C项，介词，趁机/介词，用；D项，介词，为了/介词，对着) 5. B(定语后置。A项，被动句/宾语前置句；C项，省略句/判断句；D项，判断句/宾语前置句) (二)(19分) 6.（3分）B（劝：鼓励） 7.（3分）C 8.（3分）B(“上疏请求皇帝”无中生有) 9.（10分）（1）我实在不忍夺取百姓的衣食(来源)，来增加皇亲国戚的利益，请治我奉命出使办事不力之罪。(每小句1分，错一处该小句不得分) （2）彗星出现，(他)上疏说宦官太多，不能不马上裁减。（每小句1分，错一处该小句不得分） （3）我是市场上的一个操刀的屠夫，可是公子却亲自多次看望我，我没有报答感谢他的原因，是认为小的礼节没有什么用处。（每小句1分，错一处该小句不得分） (三)(11分) 10.CD（C项3分，“旷达情怀”错，反映的应是因离愁深重不忍听送别曲子的心境。D项2分，“豪迈情怀”错，该句写的是无法摆脱离愁而尽情借酒浇愁的情状，表现了无法慰藉的痛苦和难以言说的悲哀） 11. 紧承上句“春逐行人去”，感叹不能像荼蘼花那样晚开，留住春天，从而留住行人，表达了主人公无法挽留行人的深沉惆怅与叹惋之情。 (四)(5分) 12．①然后知松柏之后凋也；②夫运筹策帷帐之中；③虽令不从；④愚者千虑；⑤仓廪实而知礼节(每空1分，共5分) 三、(20分) 13．（1）AE（B表达的不仅是游子对故乡的牵挂，还有亲人对游子的思恋 C“老槐树富有灵性”没有根据，D表现的是乡人的厚道热情和民风淳朴）(4分) （2）是游子奔赴他乡的起点，是路人歇脚的驿站，是乡人休闲的场所，是村人盼归的地点。(4分，其他答案言之成理亦可) （3）村头的老槐树是文章行文的线索，文章材料都是围绕老槐树展开的；老槐树是游子情感的寄托，是乡人心灵的归宿，是农村传统生活的象征；老槐树是文章抒情的主体，作者通过老槐树表达了对传统农村生活的喜爱和农村走向没落的忧虑之情。（６分，每点2分，意思对即可） （4）①老槐树老了，正在走向生命的终点； ②象征了村里