[中学联盟]江苏省镇江句容市华阳学校七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 学案（无答案）

5.1 丰富的图形世界 【学习目标】1．能识别生活中常见的几何体，并能对它们进行正确的分类，体会分类的方法． 2．知道立体图形是由点、线、面构成的，了解线和面有直的，也有曲的． 【学习重点】识别生活中常见的几何体，能对它们进行正确的分类，初步形成空间观念． 【问题导学】 问题1．认识几种生活中常见的几何体，你能填写下列几何体的名称吗？ 试一试： ________ _________ _______ _________ ________ 问题2．如图，将下列图形与对应的图形名称用线连接起来，并试着将它们分类． 根据是否是球体、柱体、锥体可分为 ， ， ； 根据是否含有曲面可分为 ， ； 根据是否含有顶点 ， ；你还有其它分法吗？ 体会:分类标准不同，其结果怎样？ ． 问题3．下列图形中，都是柱体的一组是 ；并给其命名． 【问题探究】 问题1．（1）根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？ （2）观察上面的两幅图，你认为棱柱、棱锥中面与面相交、线与线相交分别得到什么结果？ 小结：立体图形由 、 、 组成． 问题2．正方体是由六个面围成的几何体，有由一个面围成的几何体吗？举例说明由三个、四个、五个面围成的几何体？ 【问题评价】 1．埃及金字塔可以与以下哪个几何体类似①圆锥；②圆柱；③棱锥； ④棱柱；答: (只须填序号) 2．棱柱的 长相等，上下底面是 的多边形，侧面 是 ． 3． 如图，长方体ABCD－A′B′C′D′有 个面， 条棱， 个顶点． 与棱AB垂直相交的棱有 条，与棱AB平行的棱有 条． 4．一个棱柱的底面是七边形，则它的侧面有 个长方形，它一共有 个面． 5．有一个几何体，有9个面，16条棱，那么它有 个顶点． 6．一只蚂蚁从如图所示的正方体的一顶点A