内容正文:
欢迎走进政治课堂!
新学期新期望,新学年新起点!
有一位教育家说过这样的一段话:“初一学不好,并不意味着这个学生就一定学不好;初一成绩很理想,也不是说初二、初三就一定能学好,关键在初二。初二阶段是一个学生奠定知识基础的时间,是一个学生成绩能否提高的转折点。”
顽强拼搏,分秒必争,挑战自我,超越自我,做一个自立自强的学生!
驾驭命运的舵是奋斗,不抱一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一刻努力!
第一单元 自立自强
对大家的几方面要求:
课堂上:1、积极参与课堂,认真听讲;
2、勤于思考,与同学合作交流;
3、不做与课堂学习无关的事,不讲
与课堂学习无关的话。
作业方面:独立完成作业,按时上交
诺贝尔奖获得者的成功之道
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。
思考:诺贝尔奖获得者成功之道主要指什么?
第一课 好习惯受用一生
第一框 习惯对人的影响
学习目标:
1、什么是习惯
2、习惯有哪些分类
3、习惯对我们有哪些影响
做游戏,感受习惯
请大家双手交叉,看哪只手的拇指在上面;再次双手交叉,换一只手的拇指在上面;自己有什么感觉?
请大家思考:什么叫习惯?
习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面.
有调查表明:人们日常活动的90%原自习惯.想想看我们大多数的日常活动也都只是习惯而已.我们几点种起床,怎么吃饭…..一天之中上演着几百种习惯.
习惯是潜意识支配行为的结果。例如:某人曾谋杀过一个人而未被发现,但是,他总是整天提心吊胆,感到自己手上沾着死