人教版政治选修6专题三第一框经济生活与道德建设同步训练

2017-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 1 经济生活与道德建设
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 50 KB
发布时间 2017-04-19
更新时间 2017-04-17
作者 走在路上369
品牌系列 -
审核时间 2017-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6256179.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版政治选修6专题三第一框经济生活与道德建设 同步训练 一、单选题 1.资本主义社会的道德与社会主义社会的道德根本不同,归根到底是由于________不同。 ( ) A.经济基础 B.生产力水平 C.政治制度 D.意识形态 答案:A 解析:分析:道德的本质是一种意识形态,所以D项与题干同义反复,排除;道德具有相对独立性,与生产力水平有不同步发展的情况,故B项应排除;道德受政治制度影响,但归根结底是由经济基础决定的,故选A项。 点评:本题主要考查经济生活与道德建设,需要考生对基础知识熟练掌握。 2.在中国共产党的领导下,我国实现了发达国家上百年才能取得的成就,社会主义市场经济蓬勃发展,中国人民的道德面貌发生了历史性变化。这说明社会主义市场经济的发展( ) A.导致人们思想道德水平的普遍下降 B.利益驱动使得诚实守信不再那么重要 C.必然带来思想道德观念的同步发展 D.催生了许多富有时代气息的思想道德观念 答案:D 解析:分析:随着社会主义市场经济的发展,人们的道德观念发生了深刻变化。A项没有看到主流,B项否认了诚信的重要性,C项对道德与经济的关系理解不正确。 点评:本题主要考查经济生活与道德建设,需要考生对基础知识熟练掌握。 3.对经济发展的状况进行道德分析和评价,判断哪些经济活动符合人们认同的价值目标,哪些经济活动违背人们的道德愿望,进而予以积极地调整和改进。上述材料体现了道德对经济的________作用。(  ) A.提高经济效益 B.引导 C.决定 D.影响 答案:B 解析:分析:对经济发展的状况进行道德分析和评价,判断哪些经济活动符合人们认同的价值目标,哪些经济活动违背人们的愿望,进而予以积极地调整和改进,可以引导经济沿着正确的方向健康发展,故答案为B。 点评:本题主要考查经济生活与道德建设,需要考生对基础知识熟练掌握。 4.以集体主义原则进行社会主义道德建设要反对 (  ) A.追求个人利益 B.见利忘义 C.追求物质利益 D.追求个人的生活目标 答案:B 解析:分析:一切以个人利益为出发点,为满足个人利益不惜损害国家利益、集体利益和他人的合法权益,就会导致见利忘义。进行社会主义道德建设必须反对见利忘义。对追求个人利益要做具体分析,追求正当的个人利益(包括物质

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