内容正文:
2016—2017 学年下期中考
19 届 高一生物试题
说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,请考生认真填涂答题卡上的考生信息。答题时,将第Ⅰ卷答案涂 在答题卡中,将第Ⅱ卷答案填在答题卡对应位置。
第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)
一、选择题(本题包括 30 小题,每题 2 分,共 60 分,每小题只有一个选项最符合题 意。)
1.关于稳态的实现,下列叙述错.误.的是
A.血液中的缓冲物质可以调节 PH
B.正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的 范围内
C.将内环境中的食物残渣形成粪便排出体外
D.肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液
2.下列各组物质中全是内环境成分的是
A.生长激素、血浆蛋白、葡萄糖 B.纤维素、抗体、H2O
C.CO2、Ca2+、载体 D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸 3.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是
A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
血浆→组织液→靶细胞
C.组织液
淋巴
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
4.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容
A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
5.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是
(
高一生物试题
) (
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(
共
8
页
)
)
A.②→①→②→③ B.②→③→②→①
C.③→②→①→② D.③→②→①
6.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液 S )中,可测得静息电位。给予细胞 一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。 适当降低溶液 S 中的 Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到
A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低
7.神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋 区域。用记录仪记录 A、B 两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。若将记录仪的 A、B 两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项
8.如图为突触的部分结构,下列说法不.正.确.的是 A.a 的形成与高尔基体有关
B.c 的释放与 b 的流动性有关
C.d 对 c 的识别具有特异性
D.若 c 为乙酰胆碱(兴奋性递质),则在 e 处膜
电位由外负内正变为外正内负
9.有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活
性,使乙酰胆碱(一种兴奋型神经递质)不能分解成乙酸和胆碱。对这种生化毒气作用 效果的分析,错.误.的是
A.可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏
B.可以导致乙酰胆碱不能被及时分解
C.能导致突触后膜持续兴奋
D.人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐
10.生活中存在以下现象:成年人可以有意识地排尿和憋尿;婴幼儿则经常尿床,但
随着年龄的增长,这种现象会明显减少。以上现象说明
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射传入的神经兴奋只到达脊髓
C.尿床现象不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
11.某人的大脑皮层的 S 语言区受到损伤,患者
A.可看懂文字,听懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想 B.看不懂文字,听懂别人说话,自己会说话,能运用词语表达思想想 C.可看懂文字,听不懂别人说话,自己会说话,能运用词语表达思想 D.看不懂文字,听不懂别人说话,自己不会说话,不能运用词语表达思想
12.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左 后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
(
反
应
刺激部位
破坏前
破坏后
左后肢
右后肢
左后肢收缩
左后肢收缩
右后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢收缩
)
上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是
①感受器和传入神经 ②感受器和效应器 ③感受器 ④传入神经和效应器 ⑤传 入神经和传出神经
A.②或④或⑤ B.②或③或④
C.②或③或⑤ D.①或②或⑤ 13.人们发现的第一种激素及其产生该激素的部位为
A.胰岛素、胰岛 A 细胞 B.促胰液素、胰腺
C.胰岛素、胰岛 B 细胞 D.促胰液素、小肠粘膜 14.切除动物的垂体后,血液中
A.生长激素减少,甲状腺激素也减少
B.生长激素增加,甲状腺激素也增加
C.生长激素减少,甲状腺激素增加