首师大版七年级思想品德下册第四单元 第13课 自尊自信——成功的基石【教学课件+习题+视频+素材】 （10份打包）

让我们先来欣赏短剧： （请三位学生分别扮演国王、使节、旁白） 旁白：一个大国打算入侵一个小国，行动前，曾派使节专程来到小国威胁，来使趾高气昂地说—— 使节：“我们打算派一支千人大军横扫你们国家。” 旁白：不料小国国王立刻回答—— 国王：“这可就麻烦了！” 使节：“是不是怕了？” 国王：“不，我是在担心，我们监狱只能关500个强盗！” 旁白：来使大怒—— 使节：“听着！我们使用的可是最先进的坦克！” 旁白：不料国王叹了口气说—— 国王：“那我们就更不幸了。” 使节：“怎么不幸？” 国王：“我们没有任何先进武器，只有打狗棒！” 1、上述事实反映了国王什么样的心理品质？ 2、这样的事实又说明什么道理？ 一个纽约商人看到一个衣裳褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之心。他把一元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取了几支笔，并抱歉地说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人。你有东西要卖，而且上面有标价。” 问：1、纽约商人为什么 要这么做？ 2、设想一年后会有什么情况发生？ （请讨论回答） 一年后，在一个社交场合，一位穿戴整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你来告诉我，我是一个商人为止。” 讨论： 1、是什么原因使一个乞丐发生如此大的变化？ 2、这样的事实说明了什么？对你又有什么启发？ 自尊让我更爱自己 作为中学生，遇到以下几方面的情况应怎样做？或把握怎样的标准？为什么？ 1、服装、发式打扮上： 2、言行举止上： 3、对待学习的态度上： 4、与人接物交谈时： 5、这次考试不理想，你希望父母对你…… 6、我有些口吃，你希望同学对你…… 小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱，他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉的不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声名乐谱没有问题，而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声，“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误的时候而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 讨论： 1、小泽征尔获得成功的主要原因是什么？ 2、小泽征尔的表现与自负、自卑的表现 有什么不同？ 自信让我拥有神奇的力量 自信心的表现 我们每个人在正确认识自己的基础上，都知道自己的长处和优势，能愉快的接纳自己，相信自己的能力和才干，这便是自信的表现。 学生交流和表演 我相信每个同学都有自己的长处和优点，老师已经让同学们回去先找一找自己的长处和优点，现在你能把 1、你的长处和优点告诉老师或同 学， 然后表演给老师看吗？ 2、表演之后请回答：这些长处和优点对你的成长有什么作用呢？ 说一说你会怎么办： 当这次考试成绩不理想时 当你感觉到功课压力大时 当你遇到不会写的题时 晏 子 使 楚 春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己的国家强盛，想乘机侮辱晏子，显示楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门，只有访问‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。 晏子使楚这件事说明了什么道理呢？ 说明： 1、自尊自信不只是个人的事情，他还与国家、民族的尊严紧密相连。 2、每一个中国人都应该有民族的自尊心和自信心。 做自尊自信的人 不管前进的道路有多困难，只要我们拥有正确的自尊心和自信心，就能给我们以力量，给我们以勇气，去克服前进道路上的困难，夺取我们学业的成功，事业的成功，成为一名生活的强者。相反，缺乏自尊自信的人，可能会自暴自弃，没有勇气面对困难和挫折，不懂得自尊自信的人，不道德的行为就可能会像溃堤了的洪水，到处泛滥。 谢谢 再见 $$《第13课 自尊自信——成功的基石》习题 一、选择题 1、自尊，首先是（ ) A、要求他人、