鲁人版《道德与法治》七年级下册:16.2 精彩生活每一天 课件（共15张PPT,含音视频2份）

第16课 让生命更精彩 自主感悟：从无臂钢琴师刘伟的励志名言：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”你感悟到了什么？说出来与大家分享。 * 说一说：意外让刘伟失去了双臂，为什么他却能用“完美双脚”创造出奇迹？ 想一想：我们为什么要热爱生活？ 刘伟从小喜欢踢足球，然而10岁那年，因为意外触电失去了双臂，他的足球梦瞬间破灭。在巨大的打击面前，刘伟没有失去对生活的热爱，在父母的激励、帮助下，他尝试用双脚刷牙、洗脸、写字……12岁的刘伟还学会了游泳。后来，他三次夺得全国残疾人游泳锦标赛冠军。可当他就要兑现对母亲“2008年的残奥会上拿一枚金牌回来”的承诺时，却又由于身体原因而不得不结束了运动生涯。在残酷的现实面前，刘伟没有沉沦，又把希望置放于另一项爱好—音乐。他买来各种乐理方面的书籍阅读学习，开始练习弹钢琴。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚和琴键“相处”的办法。功夫不负有心人，刘伟用“完美双脚”登上了维也纳金色大厅这一世界级音乐殿堂，把一个中国青年身残志坚的心声传向了世界各地。 活动1：故事欣赏 * 1、热爱生活，以极大的热情投入到生活中去，我们才能体会到生活的乐趣。 2、当我们坦然面对生活中的困难和挫折，微笑着走向生活，努力追寻自己梦想的时候，才更能感悟到生命的魅力、生活的意义。 3、我们珍爱生命，热爱生活，抓住宝贵的今天，才会有更加美好的明天。 温馨提示： 我微笑着走向生活 我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。 报我以平坦吗？我是一条欢快的小河。 报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索。 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？我是一杆劲竹经得起千击万磨…… 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！ 师：中华民族自古就有爱惜生命、珍惜时间的传统，请写出几条有关的诗句或名言。 活动2：唇枪舌战 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（颜真卿） 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——（朱熹） 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——（岳飞） 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 * 同学甲：我们人生的价值要靠今天的努力学习和将来积极工作来创造。 同学乙：我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。 辨一辩：你同意谁的观点？说说理由。 活动3：我来辨析 * 怎样实现生命的价值？ 1、我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质，提高自己的创造力。 2、我们要从日常生活点滴做起，在家庭中、在学校里、在社会上，自觉承担起自己的责任，多做有益于他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。 温馨提示： 写一写： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一粒粮食，你是否哺育了宝贵的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 你是否＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （示例）如果你是一棵大树，你是否遮蔽了一片荫凉？ 如果你是一缕清风，你是否吹散了一地尘埃？ 如果你是一块泥土，你是否哺育了一颗种子？ 学生分组讨论，并发表自己的见解。教师倾听学生的想法，适时给予肯定、引导，然后请小组代表发言。 活动4：平凡人生 有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值；也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生价值。谈一谈你自己是怎么想的？ 枣庄交警烈日下指挥交通 枣庄环卫工人在街头清洁垃圾 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 收 获 平 台 一．我来选择 1. 23岁的姑娘徐秀娟，为了救护一只受伤的丹顶鹤而不幸罹难，为了纪念她，人们为她写了一首美丽而深情的歌——《丹顶鹤的故事》，广为传唱。此事告诉我们( ) A.动物的生命高于人的生命 B．人生就是受苦的 C．人生的价值在于出名 D．生命的精彩要在生活中展现 2. 2016年7月5日至6日，国务院总理李克强连续到安徽阜阳、湖南岳阳、湖北武汉考察长江、淮河流域防汛抗洪和抢险救灾工作。在蒙洼蓄洪区的郑台子庄台，李克强向群众了解生产生活和抗洪的食品药品准备情况，询问庄台坚固性是否有保障。他对当地负责人说，你们处在淮河防汛的关键地带，一定要以人民群众生命财产安全为重，工作前移、保障到位，让群众对战胜洪水更有信心、挺起脊梁。党和政府会继续加大扶持力度，绝不让蓄洪洼地变成民生洼地。在自然灾害、事故灾害救援时，党和政府以人民群众的生命安