粤教版物理必修2同步习题:4.3.1 实验:探究动能定理

2017-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 335 KB
发布时间 2017-04-14
更新时间 2017-04-14
作者 清风漫漫
品牌系列 -
审核时间 2017-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第四章 第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 第1课时 实验:探究动能定理 1.在探究功与物体速度变化关系的实验中,根据实验数据作出的W-v图象,下列符合实际的是(  ) 2.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、天平(包括砝码)、小木块等.组装的实验装置如图所示. (1)若要完成该实验,必需的实验器材还有_________________. (2)实验开始时,为了在平衡阻力后使细绳拉力等于小车受的合力,他调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行. (3)他将钩码重力当作细绳拉力,经多次实验发现:“拉力做功总是要比小车动能增量大一些”.造成这一情况的原因是(  ) A.在接通电源的同时释放了小车 B.小车释放时离打点计时器太近 C.平衡阻力时木板倾角过大 D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力 3.某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图甲所示的实验.将纸带固定在重物上,纸带穿过电火花计时器或打点计时器.先用手提着纸带,使重物靠近计时器并静止.然后接通电源,松开纸带,让重物自由下落,计时器就在纸带上打下一系列小点,得到的纸带如图乙所示.O点为计时器打下的第1个点,该同学对数据进行了下列处理:取OA=AB=BC,并根据纸带算出了A、B、C三点的速度分别为vA=0.12 m/s,vB=0.17 m/s,vC=0.21 m/s.    图甲     图乙 根据以上数据你能否大致判断W∝v2? 4.在用自由落体运动探究外力做功与动能关系时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示,其中O点是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的三个点,该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).已知打点计时器电源频率为50 Hz,重物质量为m,当地重力加速度g=9.80 m/s2. (1)这三组数据中不符合有效数字读数要求的是________. (2)该同学用重物在OB段的运动来探究两者之间的关系,先计算出该段时间重力做的功为:________,接着从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B点是打点计时器打下的第9个点,他用vB=gt计算B点

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