[中学联盟]天津市滨海新区大港同盛学校人教版八年级语文上册8台阶我的公开课 (共12张PPT)

台阶 复习导入 本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句复述出来吗? 父亲觉得自家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋。于是终年辛劳,积铢累寸，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。新屋造成了，父亲也老了，身体也累垮了。 自读思考 小组讨论 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2.父亲为了造屋付出了哪些艰辛？小说运用了大量细节描写，找出来，体会其对刻画人物的作用。 3.从文中看，父亲身上具有哪些性格特征？请用“父亲是一个——的人”为内容说一句话。 4 新屋造好了，父亲却变得怎么样了？结尾的描写中寄寓了作者对父亲怎样的思想感情？作者又试图告诉我们什么？ 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 台阶高,屋主人的地位就相应高. （中 心 句） （这既是当地的风俗，也是父亲用毕生奋斗造起一栋新屋的动力—获得地位、获得尊重。这是在中国农村发展过程中，农民人性觉醒的表现。） 展示发言 捡 砖 捡 瓦 捡卵石 存角票 种 田 砍 柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 台阶高 受人尊重 2.父亲为了造屋付出了哪些艰辛？ 抬石板 小说用了大量的细节描写来刻画父亲，找出来，体会其作用。 请以“父亲是一个——的人”为内容说一句话。 3.从文中看父亲身上具有哪些性格特点？ 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个顽强的人 父亲是一个淳朴的人 父亲是一个善良的人 父亲是一个谦卑的人 父亲是一个倔强的人 …… 台阶 　三级 青石板台阶 九级　 水泥台阶 父亲 老屋 地 位 ↓ 新屋 勤劳、顽强、淳朴 善良、谦卑、倔强 （人衰老了，身体也垮了。） 4.新屋造好了，父亲怎么样了？ 结尾的描写中寄寓了作者对父亲怎样的思想感情？ （同情、悲悯） 作者又试图告诉我们什么？ （要关注农民命运，关注农村贫困。） 请以“台阶是父亲的———；为了台阶，父亲付出了———。”为话题写一句话。 台阶是父亲的＿＿；为了台阶， 父亲付出了＿＿。 理想 青春 例： 作业一: 学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸. 以“父亲”为题写一篇文章 1.围绕中心选材、组材。 2.运用细节描写刻画人物。 作业二：