[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版八年级上册导学案:8.《台阶》（无答案）

8.《台阶》 学案设计 统编课时 课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 评价 《台阶》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 1.把握故事情节，理解故事内涵。 2.研读重点语句，感悟人物形象。 3.抓住全文线索，揣摩全文的细节描写，感悟人物的内心世界。 学习重点 抓住全文线索，揣摩全文的细节描写，感悟人物的内心世界。 学习方法 自学、 圈点勾画、批注、合作探究 预 习 （8分钟） 一、自学 1. 读熟课文，划出词语，给下列字词注音并识记下列字词： 凹(   )   凼(   )   门槛(   )   涎(   )水   揩(    )   嘎(   ) 筹(   )划 黏人(   ) 尴尬(    ) 撬(    )   2. 搜集有关父爱的成语。 二、互学 用心阅读课文，思考下列问题。 1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？[来源:Zxxk.Com] 3.新屋造好后，父亲的心情怎么样？为什么？ [来源:Z&xx&k.Com] 展 示 （25分钟） 三、质疑 学法提示：自己先独立完成，然后小组交流并将小组交流的结果展示在黑板上。 1.课文刻画了一个怎样的父亲？他身上最感动你的是什么？ 2. 文中处处流露出“我”对父亲怎样的感情？