江苏省江阴市伏东中学苏科版八年级物理上册教学案:1.1声音是什么（无答案）

宜兴市洑东中学初二物理教学案 课题： 一、声音是什么 设计：樊勇 时间：________ 审核：初二物理备课组 班级：________ 姓名：________ 一、学习目标 1、通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用。 2、实验探究，知道声音能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播 。 3、了解声音是一种波，声波具有能量。 4、初步养成使用随手可得的物品进行科学探究和实验的习惯，感受物理学的真实性以及物理与生活的密切关系。 二、学习过程 【课前预习】 1、用手摸一摸家里正在发声的电视机的喇叭或音箱，你可以感觉到喇叭在_________。 2、声音是由物体的 产生的。我们把正在发声的物体叫做_________。 3、通过课本活动1.2“探究声音的传播”，你可以得出，声音可以在_______、________、________中传播，但不能在_________中传播。 4、声音在空气中是以波动的形态传播的，我们把它叫做_________。声音还具有能量，叫做_________。 5、通常情况下，声音在空气中的传播速度为____________，在水中传播要比空气中要______，在钢铁中传播比水中还要_________。 一、活动1.1探究声音的产生： 实验探究： 1.用手指感受讲话时喉头的振动（学生实验）2.用发声的音叉触及面颊（学生实验） 3.拉直的橡皮筋用手去弹（学生实验） 4.扬声器播放音乐时小纸片的跳动（演示实验） …… 结论：（由学生总结） 一、声音产生的条件：1.声音是由__________________________产生的。 2.声源：__________________________________________。 ________、________、_________都能发声，都可以成为_______________。 二、活动1.2声音能在固体、液体、气体中传播吗 1．平时人们听到的声音是通过______传播的。 2．通过实验探究声音是否可以在固体、液体中传播。 3．实验探究真空是否能够传播声音。 ①将正在发声的手机放在正在抽出空气的玻璃瓶内， 声音会____________。 ②通