2017年中考物理冲刺——大气压强复习

**教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 次数 科目 物理 教师 日期 时段 课题 大气压强和流体压强 教学重点 大气压强的测量 教学难点 大气压强的测量 教学目标 复习目标：①知道证明大气压存在的实验 ②大气压强的测量 ③流体压强的影响因素 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接： 1、检查学生上次的作业请况。 2、查漏补缺 二、典型例题讲解： 1、大气压强 2、流体压强 三、课堂总结与反思： 大气压强的测量 四、作业布置： 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长意见 家长签字： 日期： 年 月 日 课题：大气压强和流体压强 教学第一个环节：衔接阶段 1、检查学生上次的作业请况。 2、压强复习。 【复习过程】 大气压强 A、大气压及其产生的原因 1、液体因为受到___________作用及具有___________性，不但对______和______有压强，而且在内部向________都有压强，液体压强的计算公式是_________. 像液体那样，大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做____ ____,简称___________.大气压强产生的原因：__________________ 2、历史上著名的____________-实验第一次证明了大气压的存在。 3、最早比较精确地测出大气压的值的实验是 ___________实验 4、吸盘工作原理：将吸盘内的空气压出，制造一个真空的环境，内部就没有空气压力了，外部___________(填“有”或“无”)大气压力，这样外部大气压力_____(填“大于”或“小于”)内部，吸盘就能被吸在墙上了。 初步认识大气压强的存在的小实验 1、实验一：瓶吞蛋 　　剥了壳的熟鸡蛋放在广口瓶上，广口瓶的口径太小，鸡