七年级历史下册课件:第10课《蒙古的兴起和元朝的统一》(新中图版) (共34张PPT)

2017-04-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第10课 蒙古的兴起与元朝的统一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.28 MB
发布时间 2017-04-13
更新时间 2017-04-13
作者 咸鱼翻身love
品牌系列 -
审核时间 2017-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6244763.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学目标 一、知道成吉思汗的崛起以及蒙古军队灭西夏、金和南宋。 二、知道元的统一。 三、知道西藏在元朝正式入中国版图,元朝宣政院管辖西藏。 四、知道宋元时期商业贸易的繁荣。 自学导航 一、成吉思汗统一蒙古 12世纪时是谁统一蒙古各部分?他建立什么政权?他被尊称为什么? 二、元朝的建立与统一 1、谁建立元朝?他就是什么帝?在哪一年?定都在哪? 2、南宋末年都城被元军攻下后,继续领导军民抗元斗争的英雄人物是谁? 三、元朝的统治 1、在政治上和经济上元世祖是采取什么措施来加强他的统治? 2、回族是怎样形成的? 自学导航 一、成吉思汗统一蒙古 12世纪时是谁统一蒙古各部分?他建立什么政权?他被尊称为什么? 铁木真;蒙古国;成吉思汗。 二、元朝的建立与统一 1、谁建立元朝?他就是什么帝?在哪一年?定都在哪? 忽必列;元世祖;1271年;大都(今北京) 2、南宋末年都城被元军攻下后,继续领导军民抗元斗争的英雄人物是谁? 文天祥。 自学导航 三、元朝的统治 1、在政治上和经济上元世祖是采取什么措施来加强他的统治? (1)政治上:设行省制度、设宣政院、澎湖巡检司; (2)经济上:重视发展农业,禁止改农田为牧场、鼓励开荒、设劝农司、兴修水利. 2、回族是怎样形成的? 在民族融合的过程中,大量信仰伊斯兰教的外国人迁入我国,和汉、蒙古等民族长期通婚、杂居,形成了一个新的民族“回族”。 《蒙古秘史》中有这样一首诗歌: “没有逃避地方,只有冲锋打仗。 没有平安幸福,只有互相杀伐。”    这首诗歌反映了当时的什么局面?谁结束了这种局面? 描绘了蒙古各部为了争夺人口和财富互相混战,社会动荡不安的场面;铁木真。    一、成吉思汗统一蒙古 成吉思汗 成吉思汗,名铁木真。(1162—1227),蒙古民族杰出的军事家、政治家。孛儿只斤氏,1206年,承位蒙古帝国大汗,统一蒙古各部落。在位期间,多次发动侵略战争,征服地域西达黑海海滨、多瑙河流域,东括几乎整个东亚,为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。 完成了统一蒙古的历史使命。 从此,蒙古草原结束了长期混战的局面; 1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,建立蒙古政。 成吉思汗突出的历史功绩是什么?   

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