中图新版历史七年级下册第10课 蒙古的兴起与元朝的统一 课件 （共33张PPT）

第10课 蒙古的兴起与元朝的统一 学习目标 1、了解成吉思汗统一蒙古和元朝的建立与统一 2、重点掌握和理解元朝统治的措施 请同学们阅读课文61——65页内容完成导学案自主预习部分内容，时间5分钟。 西夏 （党项族） 辽（契丹族） 北宋 回忆：两宋时期我国北方先后出现了那几个少数民族政权? 一、成吉思汗统一蒙古 1、蒙古族的兴起 是我国北方的游牧民族 蒙古族的崛起 内—— { 蒙古政权建立前的社会状况 蒙古统一前, 草原上的争战情景: 星天旋转,诸国争战, …… 没有逃避地方, 只有冲锋打仗. 没有平安幸福, 只有互相杀伐. ----谢再善译《蒙古秘史》 谁来结束了这种战争不断的局面？ 外—— 女真压迫 各部混战 1206年 斡难河 蒙古政权 蒙古各族的统一 蒙古族的崛起 西征① 西征③ 西征② 哈剌和林 蒙古汗国对外征战范围简图 蒙古汗国 俄罗斯 中亚 印度河流域 西夏 金 对外 对内 仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙古帝国诞生了。 1、完成了蒙古的统一大业(最重要)。 2、1206年，建立了强大的蒙古汗国，被尊称为“成吉思汗”。 毛泽东：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。” 请你谈谈成吉思汗的历史贡献。 七嘴八舌 蒙古（元） 1271年， 忽必烈建立元朝， 后定都大都（今北京） 二、元的统一与忽必烈改制 元世祖忽必烈 元 1279年 统一全国 元 1276年南宋灭亡 二、元朝统一全国 我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。 思 考： 中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？ 秦汉 西晋的短暂统一 隋唐 元朝 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青！ -------《过零丁洋》 文天祥 畅所欲言： 从文天祥身上我们可以学到什么？ —抗元英雄 1、忽必烈为什么要仿效汉法改制？ 2、忽必烈改制的内容？ 为巩固蒙古族在中原的统治 建立行省制度 推行重农政策 （1）政治： （2）经济： （4）文化： 提倡儒学 三、元朝的统治 （1）政治：创立行省制度 中书省 行中书省 行中书省 行中书省 中央，最高行政机构 地方 行省制度是中国省制的开端 统一多民族国家的拓展 澎湖巡检司 统一多民族国家的拓展 澎湖巡检司 （2）加强对边疆的管辖 阅读材料： “国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为