[中学联盟]江苏省镇江市宝堰中学苏教版七年级上册语文：13 火把节之歌（教案+学案） (2份打包)

火把节之歌 学校： 班级： 姓名： 1、 默一默 1. 生字词 彝族（ ） 唾（ ）沫 花头帕 （ ） 坎（ ）肩 毡（ ）寻mì( ) 摔jiāo( ) 干蒿（ ） 涅槃（ ）áo xiáng( ) 攒聚（ ） [来源:Z.xx.k.Com] 2、 读一读 自由朗读课文，思考：作者写了关于火把节的哪些内容？ 3、 想一想 1. 作者写了关于火把节的哪些活动？表现了彝族人怎样的生活情趣？ [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 火把节之歌中狂欢精神指现代人的什么精神需求？ [来源:学,科,网Z,X,X,K] 4、 课后作业 读名著写读 附件1：律师事务所反盗版维权声明[来源:学#科#网] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 火把节之歌 主备人：段娟 审核人： 基本目标：体会彝族人民火热的生活情趣。 提升目标：理解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。 教学重点：体会彝族人民火热的生活情趣。。 教学难点：理解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义。 。[来源:学_科_网] 教学时数：一课时 1、 导入 2、 默一默 1.生字词 彝族（ ） 唾（ ）沫 花头帕 （ ） 坎（ ）肩 毡（ ） 寻mì( ) 摔jiāo( ) 干蒿（ ） 涅槃（ ）áo xiáng( ) 攒聚（ ） [来源:Z&xx&k.Com] 3、 读一读 自由朗读课文，思考：作者写了关于火把节的哪些内容？[来源:学+科+网Z+X+X+K] 预设:（1）文章中哪些语句能看出“火是圣物”？（第3段） （2）作者为什么要写火把节的来历？[来源:Zxxk.Com] 三、想一想 1. 作者写了关于火把节的哪些活动？表现了彝族人怎样的生活情趣？ 预设：作者为什么详写选美活动和点火把去田野除害保苗？ 2. 火把节之歌中狂欢精神指现代人的什么精神需求？ 4、