[中学联盟]江苏省镇江市宝堰中学苏教版七年级上册语文：14 中秋咏月诗词三首（教案+学案） (2份打包)

中秋咏月诗词三 十五夜望月 学校： 班级： 姓名： 1、 默一默 2、 读一读 发挥想象，用自己的话，疏通诗文大意。 3、 想一想 1. 诗歌前两句写景，没有一个“月”字，却处处见月，请结合词语具体分析。 2. 后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气间接表达。“落”字最妙，妙在何处? 4、 课后作业 （一）阅读诗歌，回答下面问题。 望月怀远 【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 1. 发挥想象，用自己的话，疏通诗文大意。 [来源:Zxxk.Com] [来源:Z.xx.k.Com] 2. “海上生明月，天涯共此时”是千古名句，它好在哪里？ 3. 本诗抒发了怎样的情感？ 《水调歌头》 学校： 班级： 姓名： 1、 默一默 1.默写整首词 2.苏轼，字 ，号  ，眉州眉山（今属四川省）人， 代著名文学家、书画家，作品有《东坡全集》《东坡乐府》等。散文、诗、词、书、画等方面均有很高成就。与其父 、其弟 并称为“三苏”。 其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。 2、 读一读 结合课下注释，用自己的话，疏通诗文大意。 3、 想一想 整首词作者的情感发生了怎样的变化？试结合诗句分析。 四、练一练 苏轼•水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　　 1. 简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分） 　　  2.指出下面词语或句子所表达的情感。　　 ①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：　　 ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感： [来源:Z+xx+k.Com] 我的思念是圆 学校： 班级： 姓名