[中学联盟]江苏省镇江市宝堰中学苏教版七年级上册语文：11 端午日（教案+学案） (2份打包)

十一 端午日 学校： 班级： 姓名： 1、 默一默 1. 生字词[来源:学_科_网Z_X_X_K] 茶峒 （ ）  léi( )鼓    nà( )喊    调 ( )理    不jū( )    qiú( )水    戍( )军   zhàn( )酒 2、 读一读 自由朗读课文，思考：茶峒人的端午节有哪些风俗? 其中最吸引你的是什么?说说理由? 3、 想一想 1.下面我们就来仔细品味一下作者笔下赛龙舟的场面。看看作者从哪些角度来描写这一场面的，到底好在何处，会如此吸引你们的。 2. 作者通过写赛龙舟的场面表现了湘西人们怎样的精神风貌？ [来源:学科网] 4、 练一练 请同学们自读第2节竞追鸭子的场面，如果你当时也在现场观看的话，请你用50到100字描写一下你想象中人们竞追鸭子的细节。可以写一个人怎么样抓住鸭子的，或者可以写一群人怎么样抓住鸭子的。 [来源:Zxxk.Com] 5、 课后作业 描写学校拔河比赛场面，要求：运用正面、侧面描写相结合的方法，并合理的运用想象。 [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学#科#网] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 十一 《端午日》 主备人：段娟 审核人： 基本目标： 了解民俗文化的丰富内涵。 提升目标： 赛龙舟的精彩场面描写，联想的作用。 教学重点： 龙舟赛的精彩场面描写，联想的作用。 教学难点 ： 运用正面描写、侧面烘托相结合的方法。 教学时数：一课时 1、 导入 二、 默一默 生字词[来源:学科网ZXXK] 茶峒 （ ）  léi( )鼓    nà( )喊    调 ( )理    不jū( )    qiú( )水    戍( )军   zhàn( )酒 2、 读一读 自由朗读课文，思考：茶峒人的端