[中学联盟]江苏省镇江市宝堰中学苏教版七年级上册语文：2 冰心诗三首（教案+学案） (2份打包)

二 冰心诗三首 姓名： 班级： 一、默一默 鸟cháo（ ）折dié（ ）载（ ）着 惊羡（ ）浸（ ）透 嫩（ ）绿 自我补充： 冰心,原名 ，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《 》《 》，散文集《 》。 二、读一读[来源:学科网] 自由朗读课文，做到吐字清楚，读音准确。思考：这三首诗歌分别表达了作者怎样的思想感情？ 三、想一想 1.再读《母亲》《纸船》这两首诗，思考：两首诗都是写的母爱，所表达的感情有怎样的区别？你从诗中哪个地方看出？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2.《嫩绿的芽儿》中：“嫩绿”“淡白”“深红”分别体现了芽、花、果什么内在特征？三个小节能否互换，芽儿、花儿和果儿说的话能否互换？ [来源:学科网] 3.再次朗读三首诗，思考前两首诗和后一首诗在主题表达和创作风格上有什么相同点和不同点？[来源:学,科,网Z,X,X,K] 四、练一练 1.默写三首诗歌。 [来源:Z.xx.k.Com] 2.仿写句子，理解母爱。 母爱是一味良药，能抚平儿女心灵的创伤。 母爱是一棵大树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 母爱是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.请同学模仿冰心诗，也用简短的一段话描绘一种或两种事物（如梅、兰、竹、菊，蜡烛，粉笔等），来表达一种情感或哲理。注意采用诗歌的格式。 4.推荐阅读：冰心《繁星 春水》，泰戈尔《飞鸟集》。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 二 冰心诗三首 主备人： 胡宽莉 审核人： 基本目标： 1.有感情地朗读本诗并能背诵默写 2. 理解关键字词的含义，体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。 提升目标：理解诗歌想象的丰富，构思的奇巧。 教学重点：理解关键字词的含义，体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。 教学难点：理解诗歌想象的丰富，构思的奇巧。 教学课时：二课时 教学过程： 导入： 【资料补充】冰心（1900一 1999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的重心和圣洁的母爱为主，影响很大。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产