[中学联盟]重庆市涪陵区第十九中学川教版八年级历史下册学案第14课“一国两制”与祖国统一

第14课 “一国两制”与祖国统一 自习 阅读教材第14课《“一国两制”与祖国统一》P91~95，完成下列内容的学习： 一、“一国两制”的构想 1．目的：为了实现祖国的 。 2．提出者：20世纪80年代初，由 提出。 3．提出的依据：从维护 出发，尊重 和 。 4．含义： “一国”就是 （前提）， 两制”就是大陆实行 ，香港、澳门、台湾仍然实行 。[来源:学科网] 5．意义： （1）为 的道路。 （2）成为 。 二、香港、澳门回归祖国（一国两制的成功运用） 1．1984年，中英签署了关于 问题的《联合声明》；宣布中华人民共和国政府从 年 月 日起对香港恢复行使主权。 2．1987年，中葡签署了关于 问题的《联合声明》，宣布中华人民共和国政府从 年 月 日起对澳门恢复行使主权。 3．香港、澳门正式回归祖国，先后成立了特别行政区， 、 分别当选港澳特别行政区第一任行政长官。 4．香港、澳门回归祖国的意义： （1）是 的盛世，是 成功实践。 （2）洗雪了 ，振奋了 ，使香港、澳门进入了 “ ”“ ”“ ”“ ”的新时代。 （3）对 推动作用。 三