2016-2017学年七年级下学期人教版语文第八周《木兰诗》辅导总结（pdf版）

女郎的形象。“万里赴戎机,关山度若飞”,又是对整个行军情景高度形象的概括。 本周练习 阅读课文片段,完成各题。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向 猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖 花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 用一句话概括这段话的段意 2.从文中找出相应的动词填写在下面的横线上。 (1)描写爷娘 (2)描写阿姊 3)描写小弟 (4)描写木兰 3.选文中连用四个“我”的作用是什么? 4.品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用 参考答 木兰回家的欢乐情景 2.(1)扶将(2)理(3)磨(4)开坐脱著理帖 3.表达出木兰与家人团聚、重温和平生活的喜悦心情 4.表现出不兰归家的喜悦和故物的亲切。 不仅写出了伙伴惊讶的情态,还从侧面写H木兰的英雄气概