[中学联盟]江西省赣州市信丰县信丰中学2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题（B卷）（无答案）

信丰中学2016-2017学年第二学期第二次月考B生物试题 命题人：邓晖 审题人：吴建华 2017-03-17 1、 选择题（26小题，共52分） （1）科研人员对某板栗园生态系统进行研究，连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化，结果如图，由此推断(    ) A. 这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级 B. 栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少 C. 该生态系统中，长尾小蜂的K值是5.5×103个 D. 这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性 （2）科学家对某种群的数量进行了13年的连续调查，计算出其λ值（λ=当前种群数量/一年前种群数量），如图为该种群13年来λ值的变化曲线。下列分析正确的是（   ） A. λ值即为自然增长率 B. 前4年间，该种群数量相对稳定，第4年到第5年间，该种群数量下降 C. 从第5年开始，直到第9年，种群数量保持相对稳定 D. 从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值 （3）下列有关种群和群落的叙述，正确的是（　　） A．种间关系不是群落水平上研究的问题 B．种群最基本的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等 C．大火吞噬整片森林后，自然恢复林的形成属于次生演替 D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法 （4）下表为退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)。下列分析不合理的是   第1年 第5年 第10年 第15年 第20年 物种a 5 10 2 0 0 物种b 1 2 5 3 3 物种c 0 1 3 8[来源:Zxxk.Com] 6 A. 物种a是一年生草本植物，在第1～5年内种群密度上升与种间竞争低有关 B. 第1～10年内，物种b逐渐成为优势物种的原因与其植株高度大于物种a有关 C. 第1～20年内，该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低 D. 第10～15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关 （5）如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法正确的是（  ） A. 碳元素在食物链中的传递途径是A→B B. 完成A过程的生物细胞中都含有叶绿体 C. 图示碳循环过程中伴随着能量流动