内容正文:
第八章 运动和力
第3节 摩 擦 力
为什么车辆的轮胎上都有凹凸不平的花纹?
(1)通过动手实验感知摩擦力的存在,知道摩擦力是如何产生的;
(2)通过实验探究知道影响滑动摩擦力大小的因素;
(3)通过实例知道摩擦的利与弊,理解日常生活中摩擦力存在的实例;
(4)通过自学研讨理解增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法;
学习目标
小实验:感知摩擦力
1、用手压住桌面,手向前推,感受滑动摩擦力的大小。
2、增大手压桌面的力,手再向前推,再次感受滑动摩擦力的大小,并与第1次进行比较。
你感受到摩擦力是一个什么样的力?它作用在哪?方向如何?
自学指导:
内容:认真自学课本P23-25内容,完成基础训练P21课前预习1-5题。
要求:自学过程中独立阅读思考,注意标出重难点和自己的疑问点,自己不能解决的问题小组交流解决。
时间:5分钟,3分钟交流
肉眼看起来十分光滑的桌面,在显微镜下观察也是凸凹不平的。
两个相互接触的物体当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫做滑动摩擦力。
一、摩擦力
一、摩擦力
思考:如何测量滑动摩擦力的大小?
使用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小
实验:测量滑动摩擦力
方法:用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。
原理:二力平衡
弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等
思考
当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。那么,滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢?
一、摩擦力
猜想与假设
猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
(1)接触面所受的压力
(2)接触面的粗糙程度
(3)接触面的面积
……
二、影响摩擦力大小的因素
实验:研究影响滑动摩擦力大小的因素
设计实验与制订计划
在水平桌面上沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
弹簧测力计、砝码、木块、毛巾、等
注意:
实验器材:
二、影响摩擦力大小的因素
数据记录
二、影响摩擦力大小的因素
次数 接触面材料 压力(N) 摩擦力(N)
1 木块与木板
2 木块与木板
3 木块与毛巾
a.由1、2两次实验可得出什么结论:
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