2017（秋）人教版九年级化学上册（教案+课件+学案+检测+素材）6.2二氧化碳制取的研究 （14份打包）

课题2二氧化碳制取的研究 课型：新授课 班级 姓名 设计： 审核： [探究目标] 探究实验室制取二氧化碳的装置，学习制取二氧化碳的实验操作，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法；通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，掌握基本实验技能；在学习过程中学会假设、设计、实验、辩证的反思和总结，学会合作，并从中获得快乐。 [探索导航] 一、实验室制取CO2的原理。[来源:学*科*网] 含碳酸根离子的化合物〔例：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3〕能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。石灰石与稀HCl反应速度适中；CaCO3与H2SO4反应难于进行到底。那Na2CO3与酸反应又会出现什么样的现象呢？（在家中可以取少量的纯碱加入适量的醋进行实验） 。所以实验室里制取CO2选择 与 反应。其实用于制取二氧化碳的药品很多，除大理石和石灰石外，还可以选用的有________、______等。 [预习自评] · 将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是[来源:Zxxk.Com] （1） ；（2） 。 [预习心得和疑问]: 二、实验室制取CO2的装置 1、分析下面两个氧气制取装置同异，为什么？ 2、在复习氧气实验室制法的基础上，归纳出制取气体的发生装置和收集装置选择的思路： （1）气体的发生装置的选择必须考虑： 1 ② （2）气体的收集装置的选择由气体的性质决定的。不易溶于水的能用 收集；密度小于空气且不与空气中任何气体反应的用 收集， ____的用向上排空气集气法收集。 3、二氧化碳和氧气的制取实验及相关性质比较 反应物 的状态[来源:学&科&网Z&X&X&K] 反应条件 气体密度比 空气的大或小 是否溶于水 是否与水反应 二氧化碳 氧气（用高锰酸钾） 想一想：实验室制取二氧化碳的气体发生装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？ [来源:Zxxk.Com] 4、设计制取二氧化碳的实验装置 下列仪器可供设计装置时选择，也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。 [预习自评] 1．某气体在0℃和1.01×105Pa时密度为1.98g／L该气体易溶于水，在实验室收集此气体时用 （ ） A．排水集气法 B．向上排气集气法 C．向下排气集气法 D．以上方法均可以 2.某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是 （ ） A.反应所需条件和样品和状态 B.实验装置原理 C.气体的验证 D.气体的用途 3.在通常情况下，二氧化碳是一种 色 味的气体，密度比空气的密度 . [预习心得和疑问]: 三、实验室制取二氧化碳的操作步骤 1、连接仪器，组成装置； 2、 ； 3、加入药品（先 后 ）； 4、制取并收集气体。 [预习自评] · 实验室制取二氧化碳的有关操作：（1）加入石灰石。（2）检查装置的气密性。（3）收集二氧化碳。（4）从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端。其中正确的操作顺序是 （ ） A．（2）（4）（1）（3） B．（2）（1）（3）（4） C．（4）（1）（2）（3） D．（2）（1）（4）（3） [预习心得和疑问]: 四、二氧化碳的检验和验满 1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？ 2、怎样检验二氧化碳是否收集满？ [预习自评][来源:学_科_网] · 检验二氧化碳是否收集满了，下列操作正确的是 （ ） A．将燃着的木条伸入集气瓶中间 B．将燃着的木条伸入集气瓶底部 C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．将澄清石灰水倒入集气瓶中 [预习心得和疑问]: [课堂评价练习]： 班级 姓名 组名