苏教版语文选修《现代散文选读》《葡萄月令》同步练习

2017-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 葡萄月令 汪曾祺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 92 KB
发布时间 2017-04-10
更新时间 2017-04-10
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-10
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来源 学科网

内容正文:

苏教版语文选修《现代散文选读》《葡萄月令》同步练习 一、选择题 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.寄予  木版画 安分守己 精诚所致,金石为开 B.侯爵 老俩口 拨乱反正 壁立千仞,无欲则刚 C.文育 打圆场 偏安一隅 呼之即来,挥之即去 D.涵盖 无名火 信而有征 不著一字,尽得风流 答案: D 解析:【分析】A项,“致”应为“至”;B项,“俩”应为“两”;C项,“育”应为“盲”。 【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。 2.下列各句中,没有错别字的一句是(  ) A.无论交通如何发达,如果市民不能养成绿色出行的习贯,治理交通拥堵、实现畅通平安都只能是官方的一厢情愿。 B.在伦敦举行的摄影艺术拍卖周日前落下帷幕,1.86亿英镑的成交总额显示,金融危机难以憾动摄影作品收藏市场。 C.林书豪、陈伟群等人在国际体坛上大放异彩,显示出华人多方面的素质与潜力,让全世界的华人精神为之一震。 D.南京大学筹备校庆打算“序长不序爵”,表现了高等学府应有的校格和风范,同时也是一种化繁为简的高明做法。 答案: D 解析:【分析】A项, “习贯”应为“习惯”;B项,“憾动”应为“撼动”;C项,“为之一震”应为“为之一振”。 【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。 3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是(  ) A.到了基层,有些人走马观花,做表面文章应付差事;有些人浅尝辄止,不愿意进一步地调研和思考;有些人面对群众居高临下,不愿意主动关心群众的喜怒哀乐:一个重要的原因:他们仅仅是“身入”,而没有“深入”。 B.“我们伤心极了,我觉得世界好像黯淡了下来,失去了部分魔力和神奇。”“果粉”们感叹:“乔布斯走得太早了!” C.英国《泰晤士报高等教育》周刊依据13项指标对全球大学排名。10月6日公布2011至2012年度全球大学排行榜,美国哈佛首次遭排挤,落至第二位,美国加州理工学院荣膺榜首。 D.资金的投向将直接造福百姓,从保障房建设到医疗卫生、文化教育、再到提高城乡居民收入,在“软件”上更关注百姓未来的生活品质。 答案: C 解析:【分析】A项,将“喜怒哀乐”后的冒号改为句号;B项,“感叹”后的冒号

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