苏教版语文选修《现代散文选读》《难以忘怀的故事》《怀念红狐》同步练习

2017-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *怀念红狐 刘志成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 84 KB
发布时间 2017-04-10
更新时间 2017-04-10
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-10
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来源 学科网

内容正文:

苏教版语文选读《现代散文选读》《怀念红狐》同步练习 1、 选择题 1.下列词语中加线的字,每组的读音都不相同的一项是(  ) A.主角/角斗  隽永/隽秀婀娜  押解/浑身解数 B.绽放/破绽  弹劾/弹冠相庆  间隙/间不容发 C.度量/忖度  抹布/拐弯抹角  游说/说一不二 D.朝晖/朝觐  纰缪/未雨绸缪  削减/削足适履 答案: C 解析:【分析】A项,jué,juàn/jùn,jiè/xiè;B项,zhàn,tán,jiàn/jiān;C项,dù/duó,mā/mò,shuì/shuō;D项,zhāo/cháo,miù/móu,xuē。 【点评】此题考查学生对平时容易读错的多音字字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  ) 怎样使新闻报道写得别具一格,克服平铺直叙的缺陷,它不仅需要从语言的丰富多彩上下功夫,还从文体上探索创新,引人入胜的散文化手法使新闻更加生动、更令人回味。因此书中的每篇作品在写作上最突出的特点无不是有生动活泼的现场感、生动感,有美轮美奂的人物刻画,有如临现场的人物对话,使笔下描写的人物立体地跃然纸上、呼之欲出。 A.别具一格    B.引人入胜 C.美轮美奂 D.呼之欲出 答案: C 解析:【分析】C项,美轮美奂:形容房屋高大华丽。现也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用在此处与语境不符。A项,别具一格:另有一种独特的风格。B项,引人入胜:引人进入佳境,一般指风景或文章等。D项,呼之欲出:形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。 【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.打假斗士方舟子向韩寒发射了一枚名为“代笔”的炮弹,纷争的缘由最早起源于今年1月15日麦田发表了一篇博文公开质疑韩寒的作品,同时也引起了方舟子的注意。 B.昆明理工大学内有一座五星级标准设计的酒店,日房价最高2 000元。据称,酒店用于接待来校交流访问的外国政要、知名专家、学者,搞得过于寒酸,难免会丢了中国人的脸。 C.农业部25日表示,康菲

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